内容正文:
2022-2023学年第一学期九年级阶段性练习题
历 史
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1.图1、图2是古埃及墓葬壁画,描绘了古代埃及人们从事渔猎和农业生产的场景。据此可知,古埃及
A.宗教观念深入人心 B.奴隶制的国家已经形成
C.等级秩序十分严明 D.丧葬习俗反映社会生活
2. “对许多人来说,中世纪是一个巨大错误。但无论如何,它都不是一个沉睡的、可怕 的时代,而是一个充满变化的时代”。能佐证中世纪是“一个充满变化的时代”的是
A.城市和大学的兴起 B.教会的精神控制
C.封君封臣制的实行 D.庄园经济的繁盛
3.这场不流血的政治变动终于把困扰英国近100年的“主权在民”还是“主权在君”的 问题解决了,在世界上破天荒地改变了王权的性质。这里的“政治变动”指的是
A.文艺复兴 B.克伦威尔独揽大权
C. “光荣革命” D.雅各宾派掌握政权
4.某部著作既肯定了资本主义的历史进步作用,又揭示了资本主义在积累财富和资本的同时,对工人阶级的残酷剥削必将引起工人阶级的反抗。该著作是
A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》 C.《权利法案》D.《人权宣言》
5.它不只是一种吃牛肉、穿洋服、跳洋舞的移风易俗,而是一场与工业革命和制度改造 并重的思想变革,是要改变人的审美意识和价值观,洗心革面,树立新的文明观。与此评价相关的措施是
A.殖产兴业 B.富国强兵 C.文明开化 D.大化改新
6. 19世纪中后期,在英国形成了许多新兴的富人区和大大小小的贫民居住区,巴黎“配套建设了放射状的新道路”“私人建筑、公寓住宅增加了六倍”。以上现象源于
A.民主共和观念在英法形成 B.西欧社会阶层的分化明显
C.生产与资本实现高度集中 D.工业革命推进城市化进程
7.在这本书中,他提出了进化论的观点,指出人类也是进化来的,不是上帝创造的。材料中的“这本书”是
A.《物种起源》 B.《人间喜剧》 C.《哈姆雷特》 D.《战争与和平》
8.第一次世界大战期间,大批妇女进入了生产部门并发挥了重要作用。战后,一些欧洲 国家的妇女陆续取得了普选权。这表明
A.战争改变社会阶级结构 B.战争在客观上提高了妇女的社会地位
C.战争必然促进社会进步 D.妇女的重要作用在战争中被逐渐发现
9.英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说:我们将战斗到底……我们决不投降。丘吉尔所说的“战斗”是
A.反法西斯战争 B.摆脱经济危机 C.争霸世界 D.抢占殖民地
10.小明同学在整理“亚非拉国家的新发展”这一专题时,制作了反映非洲民族独立运动的时间轴(图3)它主要反映出非洲民族独立运动
A.壮大了社会主义阵营 B.瓦解了西方殖民体系
C.促进了非洲经济发展D.加强了非洲国家团结
11. “联合国建立后,先后开展了 50多项维和行动,维和开支超过190亿美元,参与维和行动人员共计80多万人。”这说明联合国
A.消除了地区矛盾 B.加强世界各地经济联系.
C.改变了国际格局 D.是维护和平的重要力量
12. 1958年起,美国开始重点援助环绕苏联和中国边境线上所谓“前沿防卫”地区的发 展中国家,而对其他更为贫困的国家和地区,则很少援助。这反映了
A.苏联工业化的完成 B.欧洲一体化的形成'
C.美国实施冷战政策 D.两极格局最终瓦解
二、非选择题:本题3个小题,共36分。请将答案写在答题卡的对应位置。
13.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一历经十年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国。其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲,这个帝国被称为“亚历山大帝国”。
——摘编自统编教材九年级上册《世界历史》
材料二“条条大路通罗马。” ——西方谚语
材料三中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,阿拉伯天文学家的理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中。……从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了心灵的解放和思想的进步。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料四交流互鉴是文明发展的本质要求。……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——吕艳红《交流互鉴是文明发展的本质要求》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析亚历山大东征和帝国建立的进步作用。(4 分)
(2)结合所学知识,谈谈你对材料二谚语的认识。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括阿拉伯文化对欧洲社会的影响,并指出阿拉伯人在东西方文明交流所起的作用。(4分)
(4)根据材料四,谈