1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

青 春 时 1.2 成长的不仅仅是身体 七年级《道德与法治》（下） 光 1 1.健全人格：正确理解青春期独立思考和批判精神；懂得培养批判精神的重要性；掌握培养批判精神方法；知道如何开发创造潜力。 2.道德修养：以乐观的心态面对青春期，积极追求青春期的思维发展。 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧，勇敢和意志。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。 导入新课 自主学习 认真阅读课本P8-13页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 1.为什么要学会独立思考？ 2.如何正确认识独立思考。（独立思考的表现） 3.批判性思维的表现。 4.批判性思维的作用。★ 5.如何培养批判精神？ 6.为什么要开发青春的创造潜力？ 7.我们应该怎样开发创造潜力？ 4 一、学会独立思考 为青春插上飞翔的翅膀 5 不穿校服的日子，你是如何打扮自己的？“酷”就是独立吗？ 新课讲授 New lesson to teach 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。 敢于和别人争辩就是独立。 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。 思考：①你同意以上说法吗？为什么？ ②你认为初中生的“独立”是指什么？ √ √ 新课讲授 New lesson to teach 笔记1.为什么要学会独立思考？ P9 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 测一测：你是否具备独立思考的能力呢 七年级部编版道德与法治 喜欢跟风盲从，而不爱分析，看别人做什么简单，自己跟着做。 轻信他人，容易上当受骗。 盲目轻信资讯言论，情绪容易波动，无形中变成“网络水军”。 固执己见，不接受其他观点。 不相信权威，任何事都想自己先试一试验证。 喜欢阅读各类书籍，愿意写批注或读书笔记提出自己的观点。 把自己的意志当作真理强加给别人。“我觉得就应该这样！” 当听到信息后，喜欢先问自己“这是真的吗？” 新课讲授 思维的独立 一味追求独特 笔记2.如何正确认识独立思考？ P9 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人正确、合理的意见。 二、培养批判精神 携梦青春当如鹰击长空 11 新课讲授 New lesson to teach 笔记3.批判性思维的表现 P10 批判性思维：表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 新课讲授 New lesson to teach 笔记4.培养批判性思维的意义/为什么要培养批判性思维？P11 ①“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 新课讲授 New lesson to teach 杠精是指通过抬杠获取快感、总是唱反调、争辩时故意持相反意见的人。不论他人所说正确与否，往往对人不对事，仅为反对而反对。 你有没有遇到过杠精？ 那是怎样的一种感受? 批判思维 杠精 ≠ 你认为该如何做 （如何正确合理地批判）？ 新课讲授 New lesson to teach 笔记5.如何培养批判精神？P11 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③掌握批判的技巧：只针对事情本身，而不是对人的攻击；有一定建设性。 培养批判精神 有勇气 敢于质疑 有能力 表达观点，提出合理化建议 有技巧 对事不对人，批判具有建设性 结合教材P11方法与技能阅读材料·了解批判的技巧 材料：一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小明同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！” 批判不是一味否定，要具有一定的建设性 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 三、开发创造潜力 奋进拼搏不负青春韶华 17 新课讲授 New lesson to teach 笔记6.为什么要开发青春的创造潜力 P12 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限的可能。 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来美好的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 青春的创造多姿多彩，它存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 怎样开发创造潜力呢？ 曹冲称象 司马光砸缸 在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常