内容正文:
19.1.1 变量与函数(第1课时)
【预习反馈】
1、汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶时间为 t h,行驶路程为 s km。
是变化, 不变的。
2、每张电影票的售价为10 元,设某场电影售出x张票,票房收入为y 元。
是变化, 不变的。
3、圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径r 分别为10 cm,20 cm,30 cm 时,圆的面积S 分别为多少?在这个过程中,哪些量是变化的
是变化, 不变的。
4、用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长x 分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y 分别为多少?
是变化, 不变的。
【问题引导】
一、 阐述教学目标:
学习目标:
1.了解变量与常量的意义;
2.体会运动变化过程中的数量变化.
学习重点:
了解变量与常量的意义,充分体会运动变化过程中 ,量的变化.
二、问题设置:
1、汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶时间为 t h,行驶路程为 s km。
那些量是变化的?那些量是不变的?。
2、每张电影票的售价为10 元,设某场电影售出x张票,票房收入为y 元。
那些量是变化的?那些量是不变的?
3、圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径r 分别为10 cm,20 cm,30 cm 时,圆的面积S 分别为多少?在这个过程中,哪些量是变化的
那些量是变化的?那些量是不变的?
4、用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长x 分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y 分别为多少?
那些量是变化的?那些量是不变的?
5、什么是变量?什么是常量?
【自主学习】【 合作探究】
问题一:汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时.
1.请同学们根据题意填写下表:
t/时
1
2
3
4
5
t
s/千米
2.在以上这个过程中,变化的量是_____________.不变化的量是__________.
3.试用含t的式子表示s: s=________,t的取值范围是 _________ .
这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程__随行驶时间__的变化过程.
1、 深入探究,得出结论
(一)问题探究:
问题二:每张电影票的售价为10元,如果第一场售出票150张,第二场售出205张,第三场售出310张,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售票x张,票房收入y元.�
1.请同学们根据题意填写下表:
售出票数(张)
第一场150
第二场205
第三场310
x
收入y (元)
2.在以上这个过程中,变化的量是_____________.不变化的量是__________.
3.试用含x的式子表示y: y=______ ,x的取值范围是 .
这个问题反映了票房收入_________随售票张数_________的变化过程.
问题三:在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律.如果弹簧原长10cm,每1kg�重物使弹簧伸长0.5cm,设重物质量为mkg,受力后的弹簧长度为L cm.
1.请同学们根据题意填写下表:
所挂重物(kg)
1
2
3
4
5
m
受力后的弹簧长度L(cm)
2.在以上这个过程中,变化的量是_____________.不变化的量是__________.
3.试用含m的式子表示L: L=____________ ,m的取值范围是 .
这个问题反映了_________随_________的变化过程.
问题四:要画一个面积为10cm2的圆,圆的半径应取多少?圆的面积为20cm2呢?30 cm2呢?怎样用含有圆面积S的式子表示圆半径r?
1.请同学们根据题意填写下表:(用含
的式子表示)
面积s(cm2)
10
20
30
s
半径r(cm)
2.在以上这个过程中,变化的量是_____________.不变化的量是__________.
3.试用含s的式子表示r.r=_________,s的取值范围是 .
这个问题反映了___ _ 随_ __的变化过程.
问题五:用10m长的绳子围成长方形,试改变长方形的长度,观察长方形的