1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一课丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增 进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民； 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、 权利义务相统一 的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变 化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值 的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极 参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 请阅读教材P6-8 的正文内容，思考以下问题并将答 案在课本上划出。 时间5分钟 为什么要养成亲社会行为?(重要性意义) 怎样养成亲社会行为? 山 为什么说个人的成长离不开社会? 亲社会行为的表现? 在社会课堂中成长 社会化 社会化： 指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 思考：你是如何成为一名合格的社会人的呢? (社会人) 通过学 习社会知识、从生 物人变成社会人 仅仅是生理特征上具有人类 特征，但还不具备人的品质。 羊孩 (生物个体) 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 外在教化 生物 的 我 社会化的影响 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 社会化的结果 逐步成长 为一名合 格的社会 成员 自然人 社会化，社会人 自己通过学习社 会知识，了解和 认识社会，并从 中获得社会经验， 个人内化 社会化的途径 途径： ①个人内化：通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验， ②社会教化：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。 知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强， 价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。 笔记 社会化的含义和途径? 社会化的影响? 服装的生产过程 采摘棉花 播种 收获 食品加工 探究与分享 食品加工生产过程 纺纱织布 生产服装 八年级 上册 道德 法 书的生产过程 ② 纸浆生产 ⑧ 成品书 ③成品纸 ⑤ 编辑 ④ 创作 ① 伐木 ⑦ 装订 印刷 ⑥ 人的生存和发展离不开社会 衣 物质支持、精神滋养 行 用 娱 S2 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持 和精神滋养。 课堂笔记：为什么说人的成长离不开社会? ①人的成长是不断社会化的过程； ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着 千丝万缕的联系； ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质 支持和精神滋养。 养成亲社会行为 参 亲社会 行为 指人们在社会交往中表现出 的那些有利于社会和他人的 行为。 二、养成亲社会行为 笔记 什么是亲社会行为?(是什么) 分享 子 亲 社 会 行 为 ( 具 体 案 例 ) 亲 社 会 行 为 的 意 义 ( 作 用 ) ( 为 什 么 ) 宣传环保、交通知识 有利于我们养成良好的行为 习 惯 ，塑造健康的人格，形成正 确的价值观念，获得他人和社会 的接纳与认可。 为灾区人民捐款、捐物 做义工，参加公益活动 十字路口让他人先行，公交车上 给孕妇、老人让座 令你印象最深刻的亲社会行为是什么?从中你收获了什么? 二、 分享亲社会行为经历 可塑性强、不稳定时期 ①青少年处于走向社会的关键 时期，我们应该树立积极的生 活态度，关注社会，了解社会， 服务社会。 青年的价值取向决定了未来整个社 会的价值取向，而青年又处在价值观形 成和确立的时期，抓好这一时期的价值 观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子 一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的 扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就 要扣好。 ——2014年5月4日，习近平在北京 大学师生座谈会上的讲话 我们为什么要养成 亲社会行为? 必要性 重要性 为什么 1.必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度， 关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 2.重要性： ①有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获 得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值。 ②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自 己的过程。 为什么要养成亲社会行为? > “看客”心态有什么危害? > 面对“看客”现象，我们青少年该怎么做? 情景二： 有人落水