第三单元 文明与家园 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第三单元 文明与家园 复习课件 1 备考关键词 文明与 家园 文化建设 生态文明建设 2 目录 1、梳理框架及内容 2、把握易错点 3、课后限时默写 4、真题演练 3 01 梳理框架及内容 4 知识网络构建 文明 精神家园 美丽中国 社会主义核心价值观 爱国 个人 中华民族精神 核心 中华文化 中华传统美德 文化自信 精髓 坚定 坚持人与自然和谐共生 坚持绿色发展道路 基本国策 发展挑战 计划生育 保护环境 节约资源 人口问题 环境问题 资源问题 5 Q:中华文化的内容、特点及重要性？p59-61 内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。 特点：源远流长、博大精深；创造力、包容力；薪火相传、历久弥新。 ★重要性（三精一魂两个自） ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 1、中华文化 Q: 文化自信的重要性及如何坚定？★p61-62 重要性： ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 如何坚定： ①坚持马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化； ②不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌！ 文化自信 Q:中华传统美德的内涵、特点和重要性（P63） 内涵：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；有自尊互敬、助人为乐的和乐风范；有诚信守法、见利思义的高尚情操；有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 特点：内涵丰富、博大精深 重要性： ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 2、中华传统美德 Q:中华民族精神的内涵、爱国主义的本质 p67 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 热点链接：航天精神、体育精神、抗疫精神、抗洪救灾精神、特区精神…… 题型链接： 他们身上有哪些品质？ 这些精神的实质是什么精神？ 宣传这些人物精神的意义？ 这些精神已过时，请辨析。（判断+理由+总结—如何做） 3、民族精神 Q:为什么要弘扬民族精神？（重要性）p67-69 ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 Q:如何传承和弘扬中华民族精神？p69 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。【国家】 ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。【社会】 ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。【自身】 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起。【自身】 3、民族精神 4、社会主义核心价值观 Q:社会主义核心价值观的内容及重要性 p71 内容：（24字）国家/社会/公民层面 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 重要性（略） Q:如何培育和践行社会主义核心价值观？（青少年如何做）①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。【点滴做起】 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践、明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。【从我做起】 意义类：“文化”角度内容整合 ①有利于弘扬中华文化，积淀中华民族最深层的精神追求； ②有利于坚定文化自信，充分肯定一个民族对自身文化的价值； ③有利于弘扬中华传统美德，把握中华文化的精髓； ④有利于弘扬民族精神，促进中华民族生生不息、发展壮大； ⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观，体现当代中国精神。 提示 易错易混：灵魂、精髓、内核、精神纽带 __