内容正文:
第2课时 反应条件对化学平衡的影响
核心微网络,
素养新目标,
1.通过实验探究,了解浓度、压强、温度对化学平衡状态的影响。
2.能运用浓度、压强、温度对化学平衡的影响规律,推测平衡移动方向及浓度、转化率等相关物理量的变化。
学业基础——自学·思记·尝试
一、化学平衡的移动
1.化学平衡的移动
(1)内容:受温度、压强或浓度变化的影响,化学反应由一种________变为另一种________的过程。
(2)图示表示
2.平衡移动方向的判断
(1)根据结果判断
对于一个已经达到化学平衡状态的反应,如果平衡移动的结果使反应产物浓度变大,则称平衡________________移动,反之,称平衡________________移动。
(2)根据速率判断
条件改变
(3)根据浓度商与平衡常数判断
改变条件
二、反应条件对化学平衡的影响
因素
化学平衡的移动
浓度
________反应物浓度或________生成物浓度,平衡向正反应方向移动,反之,平衡逆向移动
温度
其他条件不变,升温平衡向________________移动,降温平衡向________________移动
压强
对于有气体参加的反应,其他条件不变,增大压强,平衡向________________的方向移动,减小压强,平衡向________________的方向移动
催化剂
能________改变正逆反应速率,对平衡状态________
结论:如果改变影响平衡的条件之一,平衡将向着______________的方向移动(即勒夏特列原理或平衡移动原理)
状元随笔 平衡移动原理中“减弱”的含义
(1)“减弱这种改变”——升温平衡向着吸热反应方向移动;增加反应物浓度平衡向反应物浓度减小的方向移动;增大压强平衡向气体物质的量减小的方向移动。
(2)化学平衡移动的结果只是减弱了外界条件的改变,而不能完全抵消外界条件的改变,更不能超过外界条件的变化。
【即学即练】
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)一定条件下,使用催化剂加快反应速率并提高反应物的平衡转化率。( )
(2)增大反应物的用量,化学平衡一定向正反应方向移动。( )
(3)对于2NO2(g)⇌N2O4(g)的平衡体系,压缩体积,增大压强,平衡正向移动,混合气体的颜色变浅。( )
(4)C(s)+CO2(g)⇌2CO(g) ΔH>0,其他条件不变时,升高温度,反应速率v(CO2)和CO2的平衡转化率均增大。( )
(5)化学平衡发生移动时,化学反应速率一定改变;化学反应速率改变时,化学平衡也一定发生移动。( )
(6)反应条件改变,化学平衡一定发生移动。( )
2.下列可逆反应达到平衡后,增大压强同时升高温度,平衡一定向右移动的是( )
A.2AB(g)⇌A2(g)+B2(g) ΔH>0
B.A2(g)+3B2(g)⇌2AB3(g) ΔH<0
C.A(s)+B(g)⇌C(g)+D(g) ΔH>0
D.2A(g)+B(g)⇌3C(g)+D(s) ΔH<0
3.下列叙述中一定能判断某化学平衡发生移动的是( )
A.混合物中各组分的浓度改变
B.正、逆反应速率改变
C.混合物中各组分的含量改变
D.混合体系的压强发生改变
4.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是( )
A.对NO2加压后,气体颜色先变深后变浅
B.Fe(SCN)3溶液中加入固体KSCN后,溶液颜色变深
C.氯水宜保存在低温、避光条件下
D.加催化剂,使氮气和氢气在一定条件下转化为氨气
5.(双选)制取水煤气的反应为C(s)+H2O(g)⇌CO(g)+H2(g),欲使平衡向正反应方向移动,可采取的措施是( )
A.增大水蒸气的浓度 B.增大C(s)的量
C.减小CO(g)的浓度 D.增大压强
6.如何降低大气中CO2的含量及有效地开发利用CO2引起了全世界的普遍重视。目前工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇。为探究该反应原理,进行如下实验:在容积为1 L的密闭容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2。在500 ℃下发生反应,CO2(g)+3H2(g)⇌CH3OH(g)+H2O(g)。实验测得CO2和CH3OH(g)的物质的量(n)随时间变化如图1所示:
(1)从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)=________。
(2)500 ℃时该反应的平衡常数为________(结果保留一位小数),图2是改变温度时化学反应速率随时间变化的示意图,若提高温度到800 ℃进行,达平衡时,K值________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)下列措施中不能使CO2的转化率增大的是________。
A.在原容器中再充入1 mol H2
B.在原容器中再充入1 m