吉祥物（课件）-2023-2024学年赣美版美术六年级上册

欢迎来到美术课堂 教学目标 知识与技能 让学生知道部分著名吉祥物，了解他们的特点和形象，掌握简单制作方法。 过程与方法 让学生自定手段设计，展示自己的设计理念，并通过平面或者立体造型设计出一个自己喜欢的吉祥物。 情感态度与价值观 在学习、制作的过程中培养学生的动手能力，并体验创作的乐趣。 吉祥物造型的常用基本方法和色彩搭配设计。 掌握吉祥物的设计要求，并创作出有创意的吉祥物。 重点 难点 教学过程 熊 本 熊 新课导入 观看视频，说说视频中可爱的形象是什么呢？ 吉祥物 吉祥物的概念 1 吉祥物的种类 2 吉祥物的设计 4 吉祥物的特征 3 什么是吉祥物？ 请同学们欣赏2008年北京奥运会视频， 说说什么是吉祥物？ 2008北京奥运会“福娃”吉祥物来历视频 什么是吉祥物 “吉祥物”一词，源于法国普罗旺斯语，直到19世纪末才被正式收入法文词典，意指能带来吉祥、好运的人、物或东西。是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥。 许多重大国际交流活动，如奥运会、博览会等。人们设计吉祥物以求祥和之意，祝愿活动圆满成功。 吉祥物的意义和作用 福娃的原型和头饰分别蕴含着什么联系？ 海洋 森林 火 大地 天空 我国2008北京奥运会吉祥物“福娃”灵感来源? 鱼娃代表水 最终完成： 沙燕风筝代表天空 藏羚羊代表大地 熊猫代表森林 火娃代表奥运圣火 [图片] 想一想 谈一谈 小组讨论 为什么要在奥运会上用到吉祥物，对2008年北京奥运会来说有什么样的寓意？ 1.渲染活动气氛，象征好运气，以求祥和之意。 2. 象征欢乐吉祥，内涵企盼成功的愿望。 吉祥物的种类 [图片] 抢答题： 吉祥物原形的种类可以是 、 、 、 、 。 动物 抢答时刻 [图片] 抢答时刻 抢答题： 吉祥物原形的种类可以是 、 、 、 、 。 动物 植物 [图片] 抢答时刻 抢答题： 吉祥物原形的种类可以是 、 、 、 、 。 动物 人物 植物 [图片] 抢答时刻 抢答题： 吉祥物原形的种类可以是 、 、 、 、 。 动物 人物 物品 植物 [图片] 抢答时刻 抢答题： 吉祥物原形的种类可以是 、 、 、 、 。 动物 人物 物品 植物 联想 吉祥物的特征 夺宝大作战 游戏规则： 1、藏宝图闯关形式：举手抢答。 2、大家齐心协力最终找到宝藏。 Are you ready!? 第一关 猜猜这个吉祥物是为什么活动设计的？ 2005年中国平遥国际摄影大展 ——“平平”和“遥遥” 吉祥物具有关联性 第二关 这些吉祥物分别来自哪个国家？ 美国 它们都具有本国的特色 具有代表性、独创性 中国 问题三 ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ 第三关 2010年上海世博会吉祥物“海宝” 的原型是：（ ） A.水滴 B.“人”字 C.浪花 B 吉祥物具有亲和力 第四关 2008年北京奥运会吉祥物“福娃”的原型是 （ ） A.鱼 B.熊猫 C.火 D.藏羚羊 E.燕子 A B C D E 吉祥物具有审美性和拟人化的特点 奥运会最美吉祥物之一 恭喜你！ 闯关成功！ OPTION — 密切关联设计主题 关联性 — 人格化的艺术处理 拟人化 — 亲切动人让人接受 亲和力 — 新颖别致个性突出 独创性 — 美感享受令人愉悦 审美性 吉祥物的设计准则 你觉得一个好的吉祥物 应该具备哪些特征？ 吉祥物的设计 设计一个完整的吉祥物 主要分为哪几步？ 步骤一：确定主题 绿色