1.1 开放互动的世界 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

1.1开放互动的世界 我们走进社区，参与社会公共生活； 我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。 今天，我把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 一、共同的家园 随着年龄的增长，我们的生活发生了 怎样的变化? 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 第二单元世界舞台上的中国 第三单元，走向未来的少年 九年级上册 第一单元 富强与创新 第二单元 民主与法治 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 我们走进校园，开始 集体生活； 九年级 责任、使命 八年级 参与、担当 七年级 适应、成长 世界 国家 社会 学校 我 1.当今世界的特点 巴西里约热内卢的奥运会比赛，中国运动 员获得一枚金牌，引起世界关注。 中国浙江乌镇， 一个酒店正在接受来 自澳大利亚游客的预订。 意大利米兰， 一场时装表演正在进行， 世界各地的时装爱好者收看现场直播。 ( 1 ) 这 是 一 个 开 放 的 世 界 。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济，文化各领域的开放范围也在不断扩展。 外交部长王毅答中外记者问 特朗普的外孙女熟背中国古诗 《流浪地球》在国外上映 国际品牌进入中国 中国品牌走向世界 开放 ◆以上材料体现了当今世界的什么特点？ 这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正 经历着新一轮大发展大变革大调整。 ② 这是 一 个发 展 的世界 从2019年12月武汉出现新冠肺炎后短短的三个月时间里，海外确诊人数已达4900多人，累计死亡80多人。 我国发生如此严重的疫情后，受到了其他国家的帮助，伊朗、印尼、日本、韩国、泰国、新西兰、阿尔及利亚、德国、白俄罗斯、巴基斯坦、埃及、匈牙利、英国、意大利、法国、澳大利亚、阿联酋、多巴哥、特利尼亚等21个国家向中国捐助大量的防控物资。 联系 以上材料体现了当今世界的什么特点？ 贫富差距、发展不平衡等问题 依然困扰着人类社会。 联合国难民署表示，2018年逃离本国 的难民人数达到创纪录的2550万之多。土 耳其仍然是世界上难民最多的国家，有 370万难民生活在该国。 封锁、孤立、以邻为壑的现象 仍然存在。 当今世界存在的非主流现象 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在 起，彼此影响，休戚与共。 ③ 这是 一 个紧密联系的世 界 （1） 这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济，文化各领域的开放范围也在不断扩展。 （2）这是一个发展的世界。新技术、新经济，新业态不断涌现片蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 （3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地国家、人们联系在一起，彼此影响、休戚相关。 　影响：世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。 1、世界的特点（现状） 二、放眼全球经济 经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。 名词点击：经济全球化 经济全球化： 经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转 移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程 是商品、技术、信息、服务、货币、人 员、资金、管理经验等生产要素跨国跨 地区的流动，也就是世界经济日益成为 紧密联系的一个整体。经济全球化是当 代世界经济的重要特征之一，也是世界 经济发展的重要趋势。 ① 商 品 生 产 在 全 球 范 围 内 完 成 含义： A.商品设计、零部件生产、组装、 销售、售后服务，可以在不同国家 进行。 B.各国利用自己的优势参与生产过 程，共同完成商品生产。 意义 ： 充分发挥生产者各自的优势，提 高产品质量，降低成本。 思考(1)华为手机的生产反映出经济全球化具有什么表现? (2)这些商品为什么要在全球范围内生产呢? 日本传感器 德国摄像头 设计、 中国 芯片、 组装 探究二：经济全球化的表现 韩国屏幕 08:08 探究二：经济全球化的表现 一双鞋的“旅行” 图纸和生产流程 交给东南亚的一 些国家，鞋子会 在这些国家生产 出来； 德国研发中心的 工作人员设计出 鞋子独特的外观 和功能； 鞋子被装上一 艘美国的货船 并运往迪拜出售。 中国研发中心的工作人员则 研究出鞋子的 生产流程； ②商品贸易在全球范围内进行 积极影响 ：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ③为经济发展提供了新的机会。