内容正文:
2023~2024学年度第一学期期末调研试题(卷)
五年级语文
积累与运用。
1. 用“ ”画出下列每组词语中加点字的错误读音,并改正在后面的括号里。
(1)出差(chāi) 罕见(hǎn) 间隔(jiàn) 栩栩如生(yǔ) ( )
(2)发酵(xiào) 烦琐(suǒ) 皎洁(jiǎo) 剥削(xuē) ( )
(3)嫉妒(jí) 馈赠(kuì) 凯旋(kǎi) 偏僻(bì) ( )
(4)高跷(qiāo) 抑制(yì) 苔藓(xiān) 剔透(tī) ( )
2. 读句子,根据拼音写字词。
我喜欢读书。在书中,我欣赏到白鹭这首精巧的诗,品尝到散发着桂花香的gāo bǐng( ),走进圆明园金碧huī huáng( )的diàn( )堂,更感受到在那凛冽的冬天的早晨,手捧着火盆时的那份闲yì( )。朋友,读书吧,读一本你喜爱的书,就像来到一处你随时想去的让你心kuàng( )神yí( )的故地。
3. 读句子,用“/”划去括号里不正确的字。
(1)“勤能补拙”这四个字一直(勉 免)励着我勤奋读书。
(2)牛郎和织女一个耕田,一个纺(沙 纱),日子过得简单而幸福。
(3)每年桂花盛开的时候,屋前屋后十几家邻居无不(浸 侵)在桂花香中。
(4)人们常说“师恩难忘”,是啊,老师多年的辛勤教(悔 诲)怎么能轻易忘记呢?
4. 先将词语补充完整,再完成填空。
①( )忧( )患 ②( )智( )谋
③( )( )远扬 ④( )( )多端
(1)以上词语中,属于褒义词有:________,属于贬义词的有:________。(填序号)
(2)写出两个描写国人安宁、人民生活幸福的四字词语:__________、__________。
(3)我能写出与俗语“打开天窗说亮话”意思相近的四字词语:__________。
5. 选择正确的读书方法。(填序号)
A.读书需要日积月累。 B.读书要对比挑选。 C.读书需要入情入境。 D.读书需要勤勉好学。
(1)我非生而知之者,好古,敏以求之者也。( )
(2)不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。( )
(3)我读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,到诸葛亮死了,又哭了一场。( )
(4)书看多了,从中也得到了体会——书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。( )
6. 将下面的句子排成一段意思连贯的话,最恰当的一项是( )
①“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫作“烂杏”
②俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。
③读一本“磨脑子”书,还是一次与智者的对话。
④对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。
⑤它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静
A. ①②③⑤④ B. ②①③⑤④ C. ②③④①⑤ D. ③④①②⑤
7. 下列表述不正确的一项是( )
A. 《四季之美》细腻地写出了四季的独特韵味,表达了作者对自然的热爱。
B. 《冀中的地道战》介绍了冀中地道战出现的原因、作用、地道的式样及特点。
C. 《古人谈读书》中朱熹认为读书有“三到”,其中“眼到”最重要。
D. 《将相和》根据汉代司马迁《史记》相关内容改写。
按要求写句子。
8. 用不同的说明方法把下列句子补充完整。
“妈妈,快看!这棵树真高啊!”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊,这棵树大概有________。”(列数字)妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说:“的确是高,________。”(作比较)妹妹歪着脑袋,拉拉我的衣角:“哥哥,这树远远望去,________。”(打比方)
9. 照样子,把画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
秋天,银杏树的叶子黄了。
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10. 读一读,还可以把书比作什么?照样子,写一写
例:书是师,最可亲;诲不倦,更热心。
书是友,常交流;天下事,共探求。
书是镜,可照人;读好书,不染尘。
书是__________,__________;__________,__________。
11. 根据你所积累的知识填空。
(1)_________________,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)
(2)我劝天公重抖擞,_________________