第3课 当冲突发生 同步阶段练习-2023-2024学年道德与法治四年级下册（统编版）

第3课 当冲突发生 ：基础过关练 一、填空题 1．学会____________思考，便于理解他人。 2．在校外受到欺负时，也需要果断采取______，______，______，______保护自己。 3．故意打、推、撞、踢同学，属于_________同学的行为，必须给予批评教育。 4．当冲突发生，我们要多一点宽容和理解，多站在_________的角度想一想。 5．在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的________________，才能更好地解决_____________。 6．当我们在校外受到欺负时，我们要保持_________，不要害怕。 二、选择题 1．在校内受到欺负时，有很多应对办法，下列做法中不正确的是（       ）。 A．请同学主持公道 B．向老师请求保护 C．找高年级同学报复欺负自己的人 2．我们身边存在着各种各样的冲突，下面容易产生冲突的是（       ）。 A．遵守排队规则 B．碰到他人主动道歉 C．在楼道里随意打闹 D．捡到东西归还失主 3．下列哪一行为不是学校中的欺负行为（       ）。 A．故意推、撞、踢、打同学 B．挑拨是非，排挤同学 C．互相帮助 D．取侮辱性的绰号 4．化解冲突的不正确方法是（       ）。 A．互不理睬，不再往来 B．交换意见，讲清道理 C．换位思考，理解他人 D．控制情绪，保持冷静 5．下列不属于学校中的欺负行为的是（       ）。 A．故意打、推、撞、踢同学 B．给同学起侮辱性的外号 C．小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师 D．管低年级学生要钱 6．下列不属于学校中的欺负行为的是（       ）。 A．故意打、推、撞、踢同学 B．给同学起侮辱性的外号 C．散播他人隐私 D．在僻静的小路上管低年级学生要钱 三、判断题 1．解决矛盾好的方法是真诚劝告。( ) 2．处理矛盾的方式只有反抗、指责和忍受三种。( ) 3．校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。( ) 4．在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。( ) 5．被人欺负要向老师、家长请求保护。( ) 6．当与同学发生冲突时，要学会换位思考，理解他人。( ) ：培优提升练 四、连线题 当朋友有困难时                           也会出现一些冲突             校园生活充满快乐                       尊重和感谢他们 在校外受到欺负时                       维护自身合法权益 我们要有维权意识                       果断采取措施，保护自己 劳动者很辛苦                              我愿意尽力帮助 五、辨析题 在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？ 六、综合题 1．阅读下面的材料，结合所学知识及生活实际经验回答问题。 时间：夏日午后 地点：偏僻的小路 人物：四年级学生张明和三个高年级学生。 剧情：夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗？”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色说：“搜他！” （1）材料中的三个高年级学生强行向他人索要财物对吗？他们触犯了中华人民共和国哪部法律？ （2）材料中张明在校外受到欺负时，应该怎么做？ （3）在材料中，张明应该吸取哪些教训？ 2．小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！ （1）小强应该如何应对班里同学的欺负？ （2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？ 七、简答题 1．在图书馆里，陈飞和李勇在争抢一本漫画书，结果把书撕破了，如果你在学校遇到这样的情况，你会怎样做？ 2．产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。 请把化解冲突五步法补充完整。 ①( )②交换意见，讲清道理 ③( )④( ) ⑤请人调节，解决冲突                          一、填空题 1．换位 2．     措施     保持冷静     不要害怕     学会 3．欺负 4．他人 5．     原因     冲突 6．冷静 二、选择题 1．C 2．C 3．C 4．A 5．C 6．D 三、判断题