内容正文:
第目单元
图形的运动
第1课时
图形的旋转(一)(教材第28~29页)
巩固训练
一、填空题。
1.[易混题]钟面上,时针旋转的方向就是(
)方向,相反的就是(
方向。
2.把台秤上的西瓜拿下来,台秤指针会绕中心点(
)时针旋转
(
)°。
3
二、拿礼物。
〔开始
1.箭头从开始起,绕点O顺时针旋转(
)指向小兔。
2.箭头从开始起,绕点O(
)时针旋转(
)指向小羊。
3.箭头从开始起,绕点O逆时针旋转(
)指向金鱼。
4.你想要什么礼物?怎样才能拿到?
同步速算
8+号
5_1=
82
9
x号÷8
0.75X4
随堂作业
学海乐园“
61
d o
第2课时
图形的旋转(二)(教材第30~31页)
巩固训练
一、填空题。
②5
B
43/
1.图形①绕点A
时针旋转
得到图形④。
2.图形②绕点B
时针旋转
得到图形⑤。
3.图形③绕点C
时针旋转
得到图形⑥。
二、画一画。
1.画出三角形AOB绕,点O顺时针旋转90°后的图形。
0
2.[易错题]先画出图中长方形①绕点M逆时针旋转90°后的图形,再画出三角形②
绕点N顺时针旋转90后的图形。
同步速箅
2.5_(
0.6
3
4
32
1.2(
)6
0÷4.5×10=
8.3+2.7=
62
学海乐凤《
六年级数学S版
下册
第3课时图形的运动(平移、旋转和轴对称)(教材第32页)
巩固训练
一、按要求画图。
1.将图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。
2.将图形B向右平移6格得到图形C。
二、[易错题]画一画,说一说。
1.将图形A向右平移7格得到图形B。
2.将图形A绕点O逆时针旋转90°,再向下平移3格得到图形C。
3.以直线(为对称轴,画出图形B的轴对称图形D。
4.说一说:图形C如何运动得到图形D?
同步速茅
29×10%-
1.5÷0.2=
45÷3-
4.02-1.9=
3-0.75-=
402×50=
490÷50=
98×101=
791+108=
随堂作业
学海乐园“
63
第4课时
图形的运动(图形的还原)(教材第33~34页)
巩固训练
一、[教材33页试一试变式]如图,图①是一幅由四张卡片组成的图,图②中有两张卡片
移动了位置。
图不
图②
你能通过卡片的平移和旋转将图②“还原”为图①吗?
A卡片:下(
)一右(
)。B卡片:(
二、[教材34页第5题变式]剪几个相同的等腰梯形,在方格纸上摆一摆,然后回答问题。
A
D
B
1.图形B可以看作图形A如何运动得到的?
2.图形A、图形B、图形D都可以通过运动得到图形C,它们分别可以怎样运动?
同步速箅
是×器
11_2=
123
3×a.75=
+是
+
64
学海乐凤
六年级数学S版
下册
第5课时欣赏与设计(教材第35~36页)
见固训练
一、填一填。
1,淘气设计了如图所示的图案,这个图案可以看作是由图形①绕点O
顺时针旋转(
),旋转(
)次得到的。
2.©Q父⊙这个图案的基本图形是⊙
,通过(
)可以得到这
个图案。
3.
B
(1)与图形C成轴对称的图形是(
)和(
(2)图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形是(
(3)图形H绕点O逆时针旋转180得到的图形是(
二、运用平移、旋转或轴对称等变换方式,将下面方格纸中的图形进行变换,设计一幅
美丽的图案。
同步速算
居×号×是
×附日
×2×号
随堂作业
学海乐园
65同步速算:3.5600
0.086
2
三,15-2000000=3000000(cm)3000000cm=300kn
第6课时圆锥的体积
300÷75=4(时)9时+4小时=13时
巩固训练
同步速算:2000000.50.5180.505
-、1.A2C3.A
第6课时图形的放大和缩小
二114X8÷22×24x号-40.192m)
巩固训练
2.5.024÷3.14÷2=0.8(m)
三金警状2331540216
号×314X08X15宁10=010048(m
三、自己画一画
0.10048m=10.048cm
同步速算:品
201000.5120.2
9
3.36÷2×2÷9÷2=2(cm)
4
4
号×3.14X2x9=37.68em
第三单元图形的运动
同步速算:79.25151577.59.6"48.6157"7.5
第1课时图形的旋转(一)
314
巩固训练
第二单元比例
一、1.顷时针逆时针2.逆90
二1.902顺(或逆)18030
第1课时比例的认识{比例的意义)
4.风筝箭头从开始起,绕点0顺时针旋转45”指向风
巩团训练
筝。(答案不唯一
-1.2:13:2不能2.2141:2能
3.1:3=2:63216(答案不唯一)
同步這第:号吉号是司
5
5
0.6
二、1.(/)1012=2530
2.(
第2课时图形的旋转(二)】
3.(