8 大家的“朋友” 课件-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

认识我们的“朋友” 消防栓 垃圾桶 路灯 健身器械 公共设施 8 大家的“朋友” 同学们，在我们的生活中，有许许多多的公共设施。你还知道哪些？并说一说他们的作用。 处处留心皆学问 名称： 使用场所： 设计理念： 小组合作 预设成果： 设计图： 新型公共设施设计 续编故事“小叮当” 小叮当的旅途顺利吗？为什么？ 小叮当还会遇到哪些麻烦？ 请同学们全体起立，拿出一支笔，打开课本52页，不借助课桌椅的帮助，写下屏幕上的这句话。 公共设施是我们大家的“朋友”。 公共设施对我们的生活至关重要，可即使这样，生活中仍然有人不善待他们。 小体验得大感悟 新闻链接促反思 善待我们的“朋友” 生活中，大家有没有留意到学校或家庭附近被损坏的公共设施，你能体会他们的委屈吗？ 损坏公物终害己 如果伤害了这些无 声的“朋友”，最 终受伤害的是谁？ 我们自己 是非得失敲警钟 知法明规慎言行 《小学生日常行为规范》要求：爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 损坏公共设施→违法 政府努力促建设 文明使用金点子 让我们来想一些文明使用公共设施的金点子吧！ 温馨提示： 请同学们以小组为单位展开讨论，组长分工，由组内一人将大家文明使用公共设施的金点子记录下来。 课堂总结促发展 爱护公共设施，从我做起！ 爱护公共设施，人人有责！ $$