综合性学习：中华传统节日 课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

2024年春部编版语文 三年级下册 习作专项课件 第 三 单 元 中华传统节日 2 上课之前，老师先来考一考同学们：你们知道哪些中华的传统节日呢？ 3 仔细观察图片， 说一说图片中的 这些习俗分别属 于哪个中华传统 节日？ 4 习作目标 1.用不同的方式收集我国传统节日的相关资料，并记 录下来。 2.写清楚自己家过节的过程，或写清楚节日中发生的 印象深刻的故事。 3.围绕所选择的节日来抒发自己的感情，写出内心真 实的感受。 5 审题训练营 1.下列属于本次习作写作内容的是 （ ）。 A.最喜欢的一部电视剧 B.学校组织参加的敬老院志愿者活动 C.端午节那天的赛龙舟活动 C 6 2.本次习作的重点是写清楚（ ）或节日 中发生的印象深刻的故事。 A.节日名称 B.过节时间 C.自己家过节的过程 C 7 3.下列选材不符合本次习作主题的是 （ ）。 A.过中秋节时，童童和全家人一起吃月饼、赏月 B.春节到了，爷爷一边张贴对联，一边给乐乐讲 “年”的传说 C.六一儿童节那天，同学们有的唱歌，有的跳舞， 快乐极了 C 8 4.本次习作，我想写 这个传统 节日。节日中，__________这件事给我留下了 深刻的印象，我要把事情的过程写清楚。 示例：端午节 赛龙舟 9 选素材 主 要 节 日 春节：农历正月初一，习俗有拜年、放鞭炮、贴春联、吃饺子…… 元宵节：农历正月十五，习俗有吃汤圆、赏花灯、猜灯谜…… 端午节：农历五月初五，习俗有包粽子、插艾草、赛龙舟…… 重阳节：农历九月初九，习俗有登高、赏菊、喝菊花酒…… 乞巧节：农历七月初七，习俗有制作巧果、拜织女、吃巧果、穿针引线…… 你想写哪一个节日？这 个节日里有什么习俗呢？ 中秋节：农历八月十五，习俗有吃月饼、赏月、拜月、饮桂花酒…… 清明节：公历4月4日、5日或6日，习俗有折柳、踏青郊游、扫墓…… 10 其 他 节 日 龙抬头：农历二月初二，习俗有祭龙、撒灰、理发、围粮仓…… 寒食节：清明节前一天，习俗有吃冷食、防火护林、植树造林…… 中元节：农历七月十五，习俗有祭祀祖先、放河灯、祭祀土地、“施食”、祈丰收…… 冬至：公历12月21日、22日或23日，习俗有吃饺子、吃汤圆…… 上巳节：公历三月初三，习俗有踏青、举办歌会、祭拜盘古…… 你想写哪一个节日？这 个节日里有什么习俗呢？ 11 题 目 定语：难忘的、快乐的、有趣的、不可思议的…… 俗语：月到中秋分外明；二十三，糖瓜粘；二月二，龙抬头；冬至到，吃饺子…… 诗词：但愿人长久，千里共婵娟；清明时节雨纷纷；爆竹声中一岁除…… 过节的过程：按时间顺序介绍端午节的一天、按空间顺序写重阳节登高、详 写春节看舞龙的过程…… 你想定什么题目？正文又要怎样来写呢？ 节日的趣事：与妈妈比赛包汤圆、和哥哥去扫墓除草、帮奶奶折拜月“花篮”、端午节采访赛龙舟获胜队伍、和妹妹一起制作美丽的花灯…… 节日的故事：清明节与寒食节、端午节与屈原、中秋节与嫦娥…… 正 文 12 角 度 与家人一起过节：包饺子、做月饼、包汤圆、包粽子、折纸钱、贴春联、踏青游玩、登高赏菊、除夕守岁…… 参加民俗活动：看舞龙舞狮、跳英歌舞、参加地方乞巧节拜织女活动…… 家乡的特有民俗：元宵节拜太平鼓、冬至拜天祭祖、大年初一鸣炮“抢春”、中秋节吃芋头、重阳节放纸鸢、春节逛迎春花市、清明节煮“润饼菜”…… 你想从哪一个角度来写这个节日呢？ 13 学技法 中华传统节日 收集资料，整理记录 围绕中心，介绍清楚 结合故事，抒发情感 “五感法”写节日，把节日的场景写精彩 14 要想写好中华传统节日，查阅资料是必不可少的环节。那么，你们知道收集资料 的途径有哪些吗？ 15 轩轩：可以询问长辈，听他们讲讲传统节日的习俗。 朗朗：可以到图书馆，借阅介绍传统节日的图书。 希希：可以查找介绍传统节日的音像资料，还可以上网查阅相关文章或百科。 16 方法一：收集资料，整理记录 通过询问长辈、到图书馆借阅、查找音像资料、上网查阅相关文章或百科，查阅与节日相关的资料，包括节日的由来、风俗习惯等，把收集到的资料进行归纳整理，筛选出重要的内容并记录下来。 17 课外示例 早上，每家都会煮上一些鸡蛋并捣上一钵蒜泥，据说熟鸡蛋蘸蒜泥，吃了可以预防红眼病。吃了煮鸡蛋的孩子，会欢天喜地下湖，砍来一捆捆青青的艾蒿，把它插在自家的门楣上，锅屋、牛屋也会被插上，只要有屋檐，你就会看见那长长的艾蒿。艾蒿溢出的浓郁的香气，可驱虫辟邪。剩