习作：这样想象真有趣 课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

2024年春部编版语文 三年级下册 习作专项课件 第 八 单 元 这样想象真有趣 2 3 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果…… 这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣! 一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化? 又会发生哪些奇异的事情呢? 选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。 习 作 目 标 1.能选择一种动物作为主角,大胆想象它失去原来的主要 特征后,生活将会发生的变化,编写一个童话故事。 2.把夸张、奇特的情节写清楚,让故事有趣味性。 7 审题训练营 1.本次习作中,畅畅可以选择( )作为主角, 编一个有趣的童话故事。 A.椰子树 B.小鲤鱼 C.笔记本 B 8 2.本次习作的重点是大胆想象主角( )的变化, 把故事写得奇异有趣。 A.心理活动 B.主要特征 C.身份地位 B 9 3.下列不符合本次习作要求的是( )。 A.蜗牛跑得飞快,可以帮助大家做很多事情 B.小猪长出了翅膀,自由地在天空中飞翔 C.老黄牛勤勤恳恳,每天起早贪黑在耕地 C 10 4.本次习作,我拟定的题目是         , 我想象出来的有趣情节是:_ 。 示例:慢吞吞的豹子 豹子跑得快,山林里的动物 饱受其害,于是它们找到树神施法,让豹子失去奔跑的能力 11 你想以什么动物作为这篇童话故事的主角呢? 主 角 昆虫:蚕、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛、螳螂、七星瓢虫…… 家养:鹌鹑、鸡、鸭、鹅、猪、猫、狗、鸽子、火鸡…… 选 素 材 猛兽:熊、狼、狮子、老虎、金钱豹、北极熊、大猩猩…… 海洋生物:鲸、章鱼、水母、鲨鱼、海马、小丑鱼、金枪鱼…… 12 你想发挥什么大胆的想象? 想 象 失去特征:蜘蛛只剩一条腿、蛇不会爬、水母不会游泳、蝴蝶失去翅膀、老虎没有爪子、母鸡不会下蛋、蜗牛没有壳、松鼠没了大门牙…… 神奇经历:遇到了魔法师、来到人类世界、经历一场追逐战、和天敌一起旅游…… 形成反差:小不点变成巨无霸(外形)、由胆小变得狂妄(性格)、从招人嫌弃到受人欢迎(态度)…… 13 你想设计什么有趣的故事情节呢? 编 情 节 夸张:兔子一秒飞了三公里、青蛙一口吃掉了大象、蜘蛛一脚把树踢倒了…… 奇特:老虎成为旅行团团长、螳螂学习舞蹈、七星瓢虫学会了城市涂鸦…… 有趣:老鹰帮助人类修建城市、兔子和乌龟一起清理垃圾…… 14 要怎样拟定题目? 拟 题 目 特征:不吃肉的老虎、胆小懦弱的雄狮、健步如飞的蜗牛、不会爬树的猴子、直立行走的狗、没有腿的蜈蚣、巨无霸苍蝇、比锅盖大的甲壳虫、不会下蛋的大白鹅、喜欢游泳的猫…… 事件:母鸡翱翔天空、蚂蚁倒拔垂杨柳、蜜蜂竞选“懒惰国国王”、小猫三躲小白鼠、蟾蜍成为高端护肤品代言人、蜗牛送快递、大灰狼聘用小白兔厨师、狮子开素食餐厅…… 时空:住在树洞里的大象、白天打工的猫头鹰、穿越沙漠的“流浪诗人”北极熊、“荒漠开垦英雄”小鲤鱼、生活在海洋里的蝴蝶、夏眠的蛇、冬日蝉蜕下壳…… 15 你想揭示什么样的主旨? 揭 主 旨 赞扬:与真善美有关的,如美好的愿望、良好的习惯、高尚的品格、公平的规则、严格的秩序…… 批评:污染大自然、不重视内在美、好大喜功、欺负弱小、贪婪懒惰、浪费粮食、违背自然规律…… 受到教训:付出了生命的代价、变不回原来的样子、感受到孤独与难过、成为众矢之的、受到惊吓…… 说明道理:做自己更重要、应该顺应自然、与大家和睦相处、一切规律皆有道理、和平的重要性…… 16 学 技 法 这样想象真有趣 拟题立意,谋篇布局 展开想象,创编情节 揭示道理,深化主题 “五感法”写童话,让故事情节充满奇趣 17 方法一 拟题立意,谋篇布局 18 同学们,本次习作的题目需要大家自行拟定。每个故事的主角不同,内容也不同,题目自然也不同。你们打算怎样拟定题目? 19 朗朗:我的作文题目是“母鸡翱翔蓝天”,是根据动物经历的奇异事件来拟题的,这样我就可以紧紧围绕题目创编故事了。 畅畅:我写的是小老鼠,我打算根据它的新特征来拟定题目——巨无霸老鼠。 20 方法一:拟题立意,谋篇布局 俗话说,“秧好一半谷,题好一半文”。根据主角,结合想要创编的故事内容,拟定一个富有吸引力的题目,能够有效地激发读者阅读的兴趣。 21 课内示例 从这篇示例中能学到什么拟题技巧呢? 一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。忽然,老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。 老公公说:“好像有什么声音在响?”老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!” 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,