内容正文:
石嘴山三中2023-2024学年第一学期高二年级期中政治试题(理科)
第Ⅰ卷 选择题(共70分)
一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一个是正确的。每题2分,共70分)
1. 哲学要研究的问题有许多,其中有一个贯穿哲学发展始终的基本的问题,即( )
A. 世界观和方法论的关系问题 B. 物质与运动的关系问题
C. 具体科学和哲学的关系问题 D. 物质和意识的关系问题
2. 唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕( )。
A. 意识能否正确地认识物质问题展开的
B. 物质和意识谁是世界的本原问题展开的
C. 世界观和方法论是否统一问题展开的
D. 认识世界和改造世界是否统一问题展开的
3. 机器人具有感知、决策、执行等基本特征,可以辅助甚至替代人类完成危险、繁重、复杂工作,提高工作效率与质量,服务人类生活,扩大或延伸人的活动及能力范围。但是机器人却没有人类的记忆、语言、行为等认知功能。这表明( )
A. 意识的内容是由人脑决定的
B. 意识是客观存在的主观映像
C. 人脑是产生意识的生理基础
D. 大脑是意识活动的物质器官
4. 当前,全球物种灭绝速度不断加快,生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。IPBES指出,造成生物多样性缺失的罪魁祸首便是人类活动。这给我们的警示是( )
A. 要突破客观规律的制约
B. 要改造自然规律
C. 要尊重客观规律
D. 要敢于征服自然
5. 2022年年底我国先后出台“二十条”和“新十条”,这是国家根据病毒的变异,感染者病情减轻的疫情防控的新形势和我国经济发展压力增大作出的、防控措施的科学优化和调整,从哲学角度看说明( )
A. 意识是对客观事物的正确反映 B. 物质决定意识,要坚持一切从实际出发
C. 我国积累了治疗新冠病毒的经验 D. 是人们尊重规律,改变规律的行为
6. 上好思政课,做好青少年思想政治教育,要充分考虑青少年思想状况和认知水平,把握青少年不同阶段思维方式和行为模式的特点,采取与之相适应的教育内容和方式方法。这强调的是( )
A. 遵循学生的身心发展规律 B. 充分发挥意识的决定作用
C. 根据教育需要创造新联系 D. 全盘否定过去的教育理念
7. “唇亡齿寒”、“名师出高徒”、“围魏救赵”、“声东击西”、“城门失火,殃及逃鱼”。这些成语共同反映的哲学观点是( )
A. 要重视意识对事物发展的促进作用 B. 善于利用事物间的相互联系解决问题
C. 要果断抓住时机实现事物的飞跃 D. 要抓住主要矛盾集中力量解决问题
8. 北宋程颢、程颐认为:“君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”这告诉我们
A. 量变是质变的必要准备 B. 发展的前途是光明的,道路是曲折的
C. 必须抓住时机促成质变 D. 事物的运动是相对的,静止是绝对的
9. 唯物辩证法认为,发展的实质是( )
A. 事物的运动和变化
B. 事物之间的普遍联系和相互作用
C. 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
D. 前进性与曲折性的统一
10. 物联网、大数据、网购、电商与人们的生活联系越来越密切。“互联网十小龙虾”会带来怎样的惊喜?微信下单、第三方物流跑腿送虾,某电商平台上线加热即食的小龙虾产品……新的销售模式吸引了不少年轻吃货的关注。这给我们的哲学启示是( )
①整个世界是普遍联系的
②任何两个事物之间都有联系
③要用联系的观点看问题
④要积极创造事物新的联系
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
11. 从20世纪70年代开始,一些国家就开始进行无人驾驶汽车技术研究,现阶段该技术已取得了突破性进展。然而,无人驾驶汽车的市场推广却面临成本、法律法规方面的一系列难题。这体现的哲学原理是( )
A. 事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一
B. 旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
C. 新旧事物间的相互否定是发展的环节
D. 新事物的发展总要经历由不完善到比较完善的过程
12. 网络时代,微信、支付宝极大地方便了人们的生活,但也带来了一些问题,比如老年人与一些残障人士反映,他们使用这些就有不少困难。可以说,解决了老问题,新麻烦接踵而至。这表明( )
A. 事事有矛盾、时时有矛盾
B. 主要矛盾决定事物发展方向
C. 矛盾的主要方面决定事物性质
D 不同事物矛盾具有不同特点
13. 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。这体现的马克思主义哲学辩证关系原理是( )
A. 发展的前进性和曲折性 B. 主要矛盾和次要矛盾
C. 矛盾的普遍性和特殊性 D. 社会存在和社会意识
14. “看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”深圳等经