13《人物描写一组》第一课时（课件）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

人物描写一组 第一课时 学习目标 1.会认本课12个生字,会写本课15个生字。(重点) 2.学习描写人物的基本方法。(难点) 3.初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点。(难点) 认识 生字 b n ji b n 嘎 绊 揪 扳 w n zh qu n b 腕 铸 颧 疤 ji n zh t n k i 监 侄 痰 揩 会写生字 跤 搂 仗 鞭 欺 挠 扳 腕 剃 腮 疤 监 侄 喉 咙 多音字 监 ji n 1.监视;督察。 2.牢房。3.关押。 例:监督 ji n 1.古代某些官府的名称。 2.姓。 例:国子监 俗话说:字里行间众生相,大千世界你我他。 世界上没有两片完全相同的树叶,也就必然没有完全相同的两个人,那,如何把人与人之间的不同描写出来,就是我们本单元学习的重点与难点。 回忆一下,我们都学过哪些描写人物的方法? 语言描写 神态描写 心理描写 动作描写 …… 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口置上方,一对眼神疲备的眼睛吃惊地望着我,我的母亲。 神态描写 动作描写 动作描写 极度疲惫的母亲形象 母亲大声问:"你来干什么? “我……” “有事快说,别耽误妈干活!” “我……要钱……” 我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了! “要钱干什么?” “买书……” “多少钱?”“一元五角。” 语言描写 作者说话断断续续,扭捏,不好意思,更是心疼母亲工作的不容易。 初读课文,要求: 1、读一读,读准字音,理解课文; 2、理一理,这3个片段之间的不同,如果把这3个片段分类汇总,你会怎么分? 摔跤 两茎灯草 他像一棵挺脱的树 动作描写 动作描写 外貌描写 今天,让我们一起学习一下使用外貌描写的的片段:《他像一棵挺脱的树》。 认识 作者 老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧 ,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》 《龙须沟》 。 认识 作品 《骆驼祥子》以旧北平为背景,描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇,反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦,暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心,围绕祥子的行动交叉着两条线索,一条是祥子“拉车,买上自己的车”,写他怎样为做个自由车夫,刻苦努力、不断挣扎,到头来希望破灭,陷入更加苦难的深渊,这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛,这是次线,但它与主线拧成一股,不断推进情节的发展。 外貌描写可以包含哪些内容? 容貌 身材 穿着 神态 仪态 …… 再读片段,找一找: 1、找一找,主人公的工作是什么? 2、片段主要侧重描写了祥子的哪些方面? 车夫 人力车夫 人力车夫是指依靠自己的力量通过拉车或其他方式进行货物运输或旅客运输的人。这个职业在过去通常是那些没有其他固定职业或收入来源的人的选择,他们在城市中提供短途运输服务,以此作为谋生的手段。人力车夫的收入通常与他们的工作时间、强度以及服务的乘客数量和质量有关。 人力车夫 片段主要侧重描写了祥子的哪些方面? 身材 穿着 样貌 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。 身材高大 身体健壮 车夫穿着 精读片段,你都看出了什么? 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。 结实硬棒 精读片段,你都看出了什么? 思考:祥子对自己的外貌满意么? 满意 他爱自己的脸正如同他爱自己的身体 片段小结 通过这一段的相貌描写,祥子结实健美的样子给我们留下来深刻的印象。 $$