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保密★启用前【考试时间:2024年1月17日下午14:40一16:10】
2023~2024学年上期期末综合素质测评(五年级)
语文试题
第一部分:选择题题干
提示:请在答题卡对应题号后将正确答案涂黑。
3.下列宜传语写法不同的一项是()(2分)
A.绵延古今,阳名天下。(绵阳)
B.涪聚三江,城纳四海。(涪城)
C.古海遗珠,安逸安州。(安州)
D.梓要你来,幸福渣在。(梓潼)
4.同学们为“秀我家乡”创作的宜传语中,成语使用不当的一项是()(2分)
A.政通人和,看我幸福锦州。
B.人寿年丰,富兮乐兮共长久兮。
C.这里没有流离失所,这里只有国泰民安。D.问人间最美季节,看绵州多事之秋。
6.杜甫用静态描写描绘了越王楼的壮丽景象,下列娜句诗也只用了静态描写?()(2分)
A.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
B,明月松间照,清泉石上流。
C,萬落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
D,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
10.科技绵阳,“城”纳贤才。下列哪句诗符合市政府的人才引进举措?()(2分)
A.问渠哪得清如许?为有源头活水来。(朱熹》
B.向来枉费推移力,此日中流自在行。(朱熹)
C.随意春芳歇,王孙自可留。(王维)
D.我劝天公重抖撒,不拘一格降人才。(龚自珍)】
12.杨老师想引用课本上的句子表达思乡情,他不可能引用哪一句?()(2分)
A,信赖,往往创造美好的境界。(冯骥才《珍珠鸟》)
B.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。(纳兰性德《长相思》)
C.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(琦君《桂花雨》)
D.像树木花草似的,谁能没有根呢?(琦君《留予他年说梦痕》)
16.斑会·朗读者要朗诵材料一,小钟可采纳下列哪些建议?(多选)()(3分)
A.朗诵第①段时语气自然、从容,表现出自豪赞叹之情。
B.朗诵第②段时应重读“闯进、几是、统统、任意”等关健词,体现悲愤之感。
C.朗诵①②段时语气语速尽量不变,达到连贯自然的效果。
D.朗诵①②段时语气应有变化,体现情感的起伏变化。
18.班会·手抄报从选材、装饰等方面完成手抄报制作。(7分)
(1)如果把材料二和材料四放在手抄报的同一个板块中,哪一个主题合适()(2分)
A.落后就要挨打B.我为祖国骄傲C.人民越来越富D.从落后到复兴
(2)阅读材料三中关于邓稼先的内容,如果要在这一内容旁边添加装饰,下列事物最合适
的是()(2分)
A.桃花
B.花生
C.蜜蜂
D.梅花
五年级语文阅读材料和选择题题干卷第1页(共2页)
第二部分:阅读与鉴赏·爱我中华(30分)
同学们要撰写“爱我中华:强国有我”主题班会策划方案,请阅读以下材料,完成相关任务。
材料一:《圆明园的毁灭》节选
①圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐
宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺
术馆。
②1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内几是能拿得动的东西,
统统掠走:拿不动的,就用大车或牲口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪
证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个
北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
树料二:火烧烧圆明國的相关资料
1860年,英、法两国借口换约受阻,再次出兵占领天津,进逼北京。咸丰帝让他的弟弟奕
新留守北京,自己逃亡承德避暑山庄。10月,英法联军对北京西北郊著名的皇家园林—圆
明园进行了大肆抢劫,之后又放火烧毁。圆明园还在熊熊燃烧之时,奉命留守北京的奕新就全
部承诺了侵略者的一切条件。这样,帝国主义列强霸占了中国的九龙半岛和北部的大片领土,
勒索上万两白银的巨额军费赔款。有评论说:一代名园圆明园的毁灭,既是西方侵略者野蛮摧
残人类文化的见证,也是文明古国落后了也会挨打的证明,
材料三:同学们搜集的名人爱国故事
钱学森,中国现代物理学家,被誉为“中国航天之父”。得知新中国成立后,身在美国的
钱学森决定回国参加建设,可是美国方面千方百计阻挠。①他被关押,被监禁,被探照灯24
小时照射,无法休息。他失声了,15天内掉了15公斤。可他“日日夜夜盼望,回到解放了的
祖国”,最后在中国政府的过问下,终于搭乘轮船回国了。钱学森回国后,为我国导弹和航天
事业做出了巨大贡献。
邓稼先,两弹元勋。他在美国获得物理学博士学位后毅然回国,开始了秘密的核式器研制
工作,过着长期的独身生活。1964年中国成功爆炸了第一颗原子弹,随后在1967年中国第一
颗氢弹空投爆炸试验成功。②虽然原子弹、氢弹爆炸成功,但人们仍然不知道邓稼先就是两弹
元勋,直至他患癌症病逝,在报纸发布了他去世的消息,人们才知道邓稼先这个名字。