专题42 串并联电路电流、电压规律综合问题应用题--2024年物理中考以题型精练攻克难点亮点的60个小微专题（二轮复习用）

2024年物理中考二轮复习以题型精炼攻克难点亮点的60个小微专题 专题42 串并联电路电流、电压规律综合问题应用题 1．如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，求： （1）通过L1和L2的电流分别是多大？ （2）电流表A3的读数是多少？ 2. 如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A。求： （1）灯泡L1两端的电压； （2）通过灯泡L2的电流。 3.如图所示电路，三个电阻的阻值都为R0，当开关S闭合时，电流表A1、A2、A3的读数分别是I1、I2、I3，试求它们三者的比。 4. 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A。 求：（1）通过灯L1的电流； （2）电路的干路电流。   5.如图所示，电源电压为6V，闭合开关，电压表的示数为4V。求： （1）灯L1两端的电压； （2）灯L2两端的电压。 6.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，已知电压表的示数为2.4V，且灯泡L1和L2两端的电压之比为3：2，求电源电压。 7. 如图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电压表指针均如图乙所示。求： （1）则R1两端电压； （2）开关断开时，电压表V2示数。 8.如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关，一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图。 （1）请你判断，设计的电路图中______（填“甲”或“乙”）图是正确的。 （2）他们选择正确的电路图进行测量，当开关拨至1时，电压表的示数为2V；当开关拨至2时，电压表的示数为5V。求：灯L1两端电压，灯L2两端电压。9.如图所示电路中，闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A，求通过L2的电流。 10.在如图甲乙所示的电路与电流表表盘展示的情形中，根据要求解决问题。 （1）如图甲所示电路中，电流表A1测的是通过 的电流； （2）当开关S闭合后，两电流表指针偏转均如图乙所去，则电流表A1的示数； （3）通过两灯泡的电流比I1∶I2。 11．如图甲所示电路，电流表A1读数、电流表A3读数均如图乙所示，通过灯泡L3的电流为1.2A，求： （1）电流表A2的读数是多少？ （2）通过L2的电流是多大？ （3）如果L1与L3位置互换，电流表A2、A3示数各是多少？ 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年物理中考二轮复习以题型精炼攻克难点亮点的60个小微专题 专题42 串并联电路电流、电压规律综合问题应用题 1．如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，求： （1）通过L1和L2的电流分别是多大？ （2）电流表A3的读数是多少？ 【答案】见解析。 【解析】（1）I1=IA1=0.18A I2=IA2-IA1=0.32A-0.18A=0.14A （2）IA3=IA2+I3=0.32A+0.15A=0.47A 2. 如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A。求： （1）灯泡L1两端的电压； （2）通过灯泡L2的电流。 【答案】（1）3V （2）0.1A 【解析】（1）由电路图可知，灯泡L1、L2并列的接在电路两点间，所以L1、L2的连接方式是并联。 根据并联电路电压特点可知，L1和L2两端的电压等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V。 （2）由电路图可知，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路电流特点可知，通过灯泡L2的电流为 I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A 3.如图所示电路，三个电阻的阻值都为R0，当开关S闭合时，电流表A1、A2、A3的读数分别是I1、I2、I3，试求它们三者的比。 【答案】I1：I2：I3=1:2:3 【解析】三个相同电阻并联，电压相等，各个支路流经电流相等。 I2=I1+I1=2I1 I3=I1+I2=I1+2I1=3I1 所以I1：I2：I3= I1：2I1：3I1= 1:2:3 4. 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A。 求：（1）通过灯L1的电流； （2）电路的干路电流。   【答案】 （1） 0.9 （2） 1.5A 【解析】（1）由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和电流表A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择0~3A的量程，A1读