内容正文:
8.3 实际问题与二元一次方程组
第1课时 和差倍分问题与配套问题
七年级下
人教版
1. 能分析简单问题中的数量关系,建立方程组解决问题.
2. 掌握运用方程组解决实际问题的一般步骤.
学习目标
重点
难点
《孙子算经》是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第 31 题“雉兔同笼”流传尤为广泛,飘洋过海流传到了日本等国.
新课引入
“雉兔同笼”题如图:
今有雉 (鸡) 兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
总数
头
脚
x
y
35
2x
4y
94
x + y = 35
2x + 4y = 94.
如何解这个方程组呢?
新知学习
解:设有鸡 x 只,有兔 y 只. 由题意,得
x + y = 35 ①
2x + 4y = 94. ②
由 ① 得 x = 35 - y ③
将 ③代入 ②,得:2(35 - y) + 4y = 94,
解得 y = 12.
把 y = 12 代入 ①,得 x = 23.
原方程的解是 x = 23
y = 12
答:有鸡 23 只,有兔 12 只.
代入消元法
加减消元法
解:设有鸡 x 只,有兔 y 只. 由题意,得
x + y = 35 ①
2x + 4y = 94. ②
①×2 得 2x + 2y = 70 ③
② - ③ 得:2y = 24
解得 y = 12
把 y = 12 代入 ①,得 x = 23.
原方程的解是 x = 23
y = 12
养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20 kg,每只小牛1天约需饲料7~8 kg.你能通过计算检验他的估计吗?
探究
分析:设每头大牛和小牛1天各约用饲料 x kg和 y kg.
根据两种情况的饲料用量,找出等量关系,列方程组
解得
这就是说,每头大牛1天约需饲料20kg,每头小牛1天约需饲料5kg.因此,饲养员李大叔对大牛的食量估计较准确,对小牛的食量估计偏高.
列二元一次方程组解应用题的一般步骤
审
认真审题,找出等量关系
设
用字母表示未知量
列
根据等量关系列出方程组
解
解方程组
验
检验所得的解是不是方程组的解,还需要检验是否符合实际意义
答
写出答案
例1 以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺. 绳长、井深各几何?
题目大意:用绳子测量水井的深度. 如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多 5 尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多 1 尺. 绳长、井深各是多少尺?
思考
题中有哪些等量关系?
绳长的 - 井深 = 5
绳长的 - 井深 = 1
等量关系一
等量关系二
解:设绳长 x 尺,井深 y 尺,由题意,得
解得 x = 48
y = 11
答:绳长 48 尺,井深 11 尺.
解法一:
等量关系: 3(井深 + 5) = 绳长
4(井深 + 1) = 绳长
解:设绳长 x 尺,井深 y 尺,由题意,得
3(y + 5) = x
4(y + 1) = x
解得 x = 48
y = 11
答:绳长 48 尺,井深 11 尺.
解法二:
1. 一只蛐蛐 6 条腿,一只蜘蛛 8 条腿,现有蛐蛐和蜘蛛共 10 只,共有 68 条腿,若设蛐蛐有 x 只,蜘蛛有 y 只,则列出方程组为
____________.
6x + 8y = 68
x + y = 10
随堂练习
解:设每头牛值“金”x 两,每头羊值“金”y 两. 由题意得
5x + 2y = 10 ①
2x + 5y = 8 ②
解得: x =
y =
答:牛值“金” 两,羊值“金” 两.
2. 今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两. 牛、羊各直金几何?
3. 父亲给女儿出一道题,5 年前父亲的年龄是女儿的 15 倍,15 年后,父亲的年龄是女儿的 2 倍多 6 岁. 那么现在这对父女的年