内容正文:
第一章 整式的乘除
1.7 整式的除法
第2课时
理解和掌握多项式除以单项式的运算法则,运用运算法则熟练、准确地进行计算.(重点)
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
任务一:掌握多项式除以单项式的运算法则,并进行计算
活动.想一想可以用什么方法计算下列各题:
(1) (ad+bd) ÷d;(2) (a2b+3ab) ÷a;(3) (xy3-2xy) ÷xy.
探究1:仿照单项式除以单项式运算推导,请你利用乘除法的互逆来计算上述式子.
∵__________·d =ad+bd, ∴(ad+bd)÷d=__________
∵__________·a =a2b+3ab, ∴(a2b+3ab)÷a=__________
∵__________·xy =xy3-2xy, ∴(xy3-2xy)÷xy=__________
(a+b)
(a+3b)
(y2-2)
a+b
a+3b
y2-2
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
探究2:能不能类比有理数的除法来计算呢?请你试一试.
(ad+bd) ÷d
除以一个数等于乘以这个数的倒数
=a+b
(ma+mb+mc) ÷m=(ma+mb+mc) • =a+b+c.
根据多项式乘以单项式法则
=(ad+bd)·
=ad· +bd·
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
探究2:能不能类比有理数的除法来计算呢?请你试一试.
(ma+mb+mc) ÷m=(ma+mb+mc) • =a+b+c.
(a2b+3ab) ÷a
=ab+3b
(xy3-2xy) ÷xy
=y2-2
=(a2b+3ab)·
=a2b· +3ab·
=(xy3-2xy)·
=xy3· -2xy·
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
思考:观察三个算式及结果,你发现了什么?
1.等式左边是二项式除以单项式,结果是一个二项式;
2.商的每一项是多项式的每一项除以单项式的结果.
归纳小结
想一想
如何进行多项式除以单项式的运算?
(ad+bd) ÷d=a+b
(a2b+3ab) ÷a=ab+3b
(xy3-2xy) ÷xy=y2-2
活动探究
学习目标
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新知生成
多项式除以单项式,就是用多项式的每一项除以这个单项式,
再把所得的商相加.
多项式除以单项式的法则
应用法则是把多项式除以单项式转化为单项式除以单项式.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
练一练
计算(12a3-6a2+3a) ÷3a.
解:
(12a3-6a2+3a) ÷3a
=12a3÷3a+(-6a2)÷3a+3a÷3a
=4a2+(-2a)+1
=4a2-2a+1.
活动探究
学习目标
当堂检测
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任务二:灵活运用多项式除以单项式的运算法则
活动.(1)计算菜地的长度.如图所示,某农场的一块大菜地由两个小菜地(中间细水沟宽度不计)拼成,两块小菜地的宽均为2ab,面积分别是6a5b2,4a4b3 .请用两种方式表示出此时大菜地的长度.
2ab
?
S=6a5b2
S=4a4b3
表示2:
6a5b2÷2ab+4a4b3÷2ab
表示1:
(6a5b2+4a4b3)÷2ab
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
(2)新增一块宽度相同的菜地,使得大菜地的面积为:8a5b2+6a4b3+2a3b2,请你计算出这时大菜地的长度.
?
2ab
解:
(8a5b2+6a4b3+2a3b2)÷2ab
这时大菜地的长度为:
=4a4b+3a3b2+a2b
=8a5b2÷2ab+6a4b3÷2ab+2a3b2÷2ab
总结:多项式除以单项式的法则,可用公式(am+bm+cm)÷m=a+b+c表示.
注意:这里的m表示一个单项式;a、b、c可表示单项式,也可表示多项式.
活动探究
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练一练
一个长方形的面积为a3-2ab+a,宽为a,则长方形的长为________.
解:因为(a3-2ab+a)÷a
=a2-2b+1,
所以长方形的长为a2-2b+1.
a2-2b+1
活动探究
学习目标
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课堂总结
1.填空.
(1)计算:(8x5-6x3-2x)÷(-2x)= .
(2)已知一多项式与单项式-7x5y4 的积为21x5y7-28x6y5,则这个多项式
是 .
-4x4+3x2+1
-3y3+4xy
活动探究
课堂总结
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学习目标
2.已知长方形的面积为18x3y4+9xy2﹣27x2y2,长为9xy,则宽为( )
A.2x2y3+y+3xy B.2x2y2﹣2y+3xy
C.2x2y3+2y﹣3xy