第1课《邓稼先》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 邓稼先 杨振宁 走近作者 杨振宁,美籍华裔物理学家。1922年9月22日出生于安徽合肥。1957年,与李政道共同提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论而获得诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的在理论和实验两方面都有影响力的杰出的物理学家之一。 文体知识 传 记 定义 传记是记述人物生平事迹的一种文学体裁。纪实性,是传记的基本要求。 特点 记言记行并重,大节细节并重,优点缺点并重,主观客观并重。 分类 从叙述人称 自传、他传。 从创作方法 历史性传记、文学性传记。 从表达方式 一般的传记以叙事为主。有一种传记,一面记叙人物的经历,一面加以评价,被称为“评传” 字词识记 宰割( ) 元勋( ) 奠基( ) 孕育( ) 谣言( ) 罗布泊( ) 无垠( ) 萦带( ) 昼夜( ) 燕然( ) 挚友( ) 彷徨( ) 选聘( ) 鞠躬尽瘁( ) 当之无愧( ) 至死不懈( ) 妇孺皆知( ) 鲜为人知( ) 家喻户晓( ) 锋芒毕露( ) z i di n x n y n y o p y n y n zh u y n zh p n xi r p n cu y l ku xi n 任人宰割 比喻国家、民族或个人完全被别人控制,任凭别人压迫、奴役和残害。 词语集注 值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 很少有人知道。鲜,少。 一直到死也没有松懈过。 指小心谨慎,贡献出全部精力。 承受得起某种评价、称号或荣誉,不用感到惭愧。 可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 当之无愧 不能用于一般人的一般事。 表示对他人的尊敬,适用于褒奖语境。 到死才停止。指奋斗终生,献出一切。已,停止。 死而后已 家喻户晓 每家每户都知道。 词语集注 事物之间界限分明,完全不一样。 指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 妇女、小孩都知道。指人人都知道。 指引起人们的注意或重视。 用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。 截然不同 锋芒毕露 妇孺皆知 引人注目 马革裹尸 刀剑尖端,借指显露出来的锐气和才干。 层出不穷 接连不断地出现,没有穷尽。 写作背景 1993年7月29日,是邓稼先逝世7周年的日子,杨振宁教授特意写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家为另一位科学家写的评传。作者和邓稼先是中学、大学和留学期间的同学,正如作者自己所说:“五十年的友谊,亲如兄弟”。这篇文章最珍贵的地方在于作者从科技发展史的高度,将同他有长期交往、所知甚深的中美两国原子弹设计者作了比较评述,既高且深,又亲切可读。 任务一:初读课文,整体感知 1、通读课文,用简明的语言概括每个小标题下的具体内容。 从“任人宰割”到“站起来了” 邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出的科学家。 “两弹”元勋 简单介绍邓稼先的生平经历和巨大贡献。 邓稼先与奥本海默 把邓稼先和奥本海默进行对比,揭示出他能领导大家作出历史性贡献的原因。 民族感情?友情? 作者为邓稼先领导科研人员独立设计“两弹”获得成功感到骄傲。 “我不能走” 写邓稼先在极端困难的条件下,肩负重任,身先士卒,不怕牺牲,勇于奉献的精神。 永恒的骄傲 对邓稼先的总的评价。 二、生平经历和贡献