8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

8.2 公平正义的守护 第八课 维护公平正义 第四单元 崇尚法治精神 八下道德与法治（部编版） 讲授新课 2017年高考时，内蒙古考生高某、崔某将理科综合考试试卷用手机拍照发送到微信群中，教师孙某、杨某和张某接收到试卷照片后，做出了试卷答案，将试卷答案发送到该微信群中...... 请你思考：1）如果没有发现，可能会产生哪些后果？ 2）假如你发现这种情况，你会怎么做？ 3）国家对这种情况，又会怎么做？依据什么？ 一、坚守公平 请你思考：1）如果没有发现，可能会产生哪些后果？ 自己：这是一种不诚信的、甚至是违法犯罪行为，没被发现，容易产生侥幸心理，直至被抓。 他人：侵犯了他人的学习成果，有失考试的公平公正 社会：助长了违法的气焰、考试也失去了选拔的功能，使得社会失去公平公正的良好风气 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 一、坚守公平 请你思考：2）假如你发现这种情况，你会怎么做？ 可能：视而不见、听而不闻 可能：勇敢无畏的同他们做斗争，坚决维护公平 可能：采用合理合法的方式和手段，守护最大限度的公平 1.如何坚守公平： 1）个人维护公平 一、坚守公平 1.如何坚守公平： 请你思考：3）国家对这种情况，又会怎么做？依据什么？ 在刑法第二百八十四条后增加一条，作为第二百八十四条之一：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 “为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。 “为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。 “代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。” 在规定权利义务、分配资源时，要公平对待每个人 2）制度保障公平 （立法） 一、坚守公平 1.如何坚守公平： 在解决纠纷、化解矛盾时，要公平对待当事人，切实维护其合法权益 2017年10月25日，呼和浩特市赛罕区人民法院对孙某、杨某、张某构成非法提供答案罪，依法判处孙某拘役六个月，并处罚金人民币5000元，判处杨某、张某拘役五个月，并处罚金人民币3000元；考生高某、崔某构成非法提供试题罪，依法判处高某、崔某拘役五个月，并处罚金人民币3000元。 2）制度保障公平 （司法） 请你思考：3）国家对这种情况，又会怎么做？依据什么？ 公共图书馆、文化馆、美术馆免费开放 推进义务教育均衡发展 建立国家司法救助 建立基本医疗保障制度 制度 保障 公平 一、坚守公平 二、守护正义 请你思考：1）福大学生张华炜的行为，体现了人们对什么的追求？ 2）说说这一追求的必要性？ 3）从张华炜身上我们学到了什么？ 二、守护正义 1.为什么要守护正义： 追求正义是社会生活的一个重要主题。 正义感是公民的基本德行。 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 二、守护正义 2.如何守护正义： 请你思考：3) 从福大学生张华炜身上我们学到了什么？ 1）个人守护正义 ①一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 110 12348 12369 119 12306 12319 120 12345 12331 122 12365 12315 二、守护正义 二、守护正义 2.如何守护正义： 【提示】需要，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审判员回避正是体现了司法公正。 我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。 图中的审判员需要回避吗？为什么？ 二、守护正义 2.如何守护正义： 2）司法维护正义 深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ——习近平 思考:守护正义还需要国家做到什么？ ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 二、守护正义 2.如何守护正义： 2）司法维护正义 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 二、守护正义 3.为什么要维护社会公平正义： 公平正义是人类追求的永恒