3.1世界多极化的发展 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第三课　多极化趋势 1　世界多极化的发展 【课标要求】 展示世界多极化趋势和国际竞争的特点，描述世界多极化趋势。把握国际形势演变规律，正确认识世界多极化的特点，树立科学精神。关注我国在国际竞争中的地位，培养公共参与意识。 【核心素养】 政治认同：坚持改革开放维护国家利益，认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。 科学精神：理解维护国家利益，世界多极化的发展趋势，论证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。 法治意识：遵守法律法规，遵循国际交往中的国际法。 公共参与：自觉做好本职工作，主动维护我国的国家利益。 【重点难点】 重点: 掌握世界多极化的形成、表现、意义和发展，了解单极格局和多极格局。 难点: 理解我国为世界和平与发展作出的贡献和发展中国家的作用。 知识梳理 一　世界多极化的形成与发展 1．世界多极化的形成 (1)特点：世界________深入发展是当今国际形势的一个突出特点。 (2)形成 ①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以_________为标志的世界两极格局。 ②20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的________被打破。 ③世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的_______和组合，大国之间的关系经历重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。 2．世界多极化的发展 (1)世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满________的演变过程，_______与_____的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 (2)在世界多极化加速推进过程中，传统_________正在发生深刻变革与调整。 (3)随着经济全球化的发展，发展中国家和_________力量逐渐增强，国际政治中的权力关系正在经历变化，________朝着_______方向发展。 3．世界多极化的意义：世界向多极化发展，是建立在多种力量_______又______基础上的，有利于世界的_________。 二　世界主要力量 1．当今世界重要的力量中心 (1)冷战结束后，______成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济、军事力量，并且极力维护其世界唯一超级大国地位。 (2)_____、欧盟、_____和日本成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。 (3)进入21世纪以来，以_______为代表的_______国家不断壮大，推动国际格局向多极化发展。 2．中国对世界的影响 (1)中国坚定地走中国特色社会主义道路，坚持_______，综合国力不断增强。 (2)中国提出共建“________”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建______，促进全球治理体系变革。 (3)中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，日益走近世界舞台的_____，为世界和平与发展作出新的更大的贡献。 3．发展中国家对世界的影响 (1)发展中国家在人口、________、贸易等方面占有举足轻重的地位，是反对世界_______和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。 (2)广大发展中国家积极开展_______，推进_______，共同应对全球性挑战，实现联合自强，成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的________。 课后巩固 1.在美国决定加征关税后，中国、印度、加拿大、俄罗斯等经济体均采取了反制措施；在美国严令印度不得购买俄罗斯武器的情况下，印度仍然向俄罗斯购买了远程地对空导弹系统，并称是为了国防需要，与美国无关。材料表明( ) ①世界格局呈现向多极化深入发展的特点 ②世界各种力量出现根本性的分化和组合 ③称霸与反霸、单极与多极矛盾长期存在 ④世界多极化深入发展导致国际冲突加剧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.有学者说，当今世界存在七大力量中心。七大力量中心分属三个层次：美仍独处第一的超级大国层次；中、欧、俄同处第二个层次，第二个层次各中心都是或都有联合国安理会常任理事国，具有很强的政治影响力；日、印、巴同处第三个层次，政治影响力有限。这一观点的合理性在于( ) ①看到了当今世界格局向多极化发展 ②认为各力量中心在世界格局中的地位存在差异 ③认为新兴国家是世界反对霸权斗争的主体 ④认识到发展中国家成为建立国际新秩序的主力军 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.近年来，随着新兴经济体崛起等世界局势变化，美国实力相对衰落，其战略焦虑不断上升，所作所为也愈发霸道：为维护自身利益践踏国际法，频频利用长臂管辖、经济制裁等霸凌手段，打压、限制别国发展；逆时代潮流而动，坚持冷战思维、零和博弈，大搞对抗性“大国竞争”;新冠疫情期间不负责任地甩锅推责，奉行“疫苗民族主义”，将病毒溯源问题政治化，破坏国际抗疫合作。美国的行为表明( ) ①世界多种力量相互依存又相互制约 ②世界多极化深入发展导致国际冲