2024年中考物理专题复习：电流和电路实验题

2024年九年级物理中考专题复习：电流和电路实验题 一、实验题 1．用图甲电路探究串联电路的电流特点。灯泡L1的规格为“6V0.5A”，灯泡L2的规格为“1.5V0.3A”。 IA/A IB/A IC/A 0.28 0.28 0.28 （1）图乙为小夏按电路图连接的实物图，请指出存在的错误： ； （2）实验过程中，发现灯泡L1亮，L2不亮，推断L2可能发生故障。于是更换一个完好的同规格的灯泡L2和灯座，但现象仍不变，则L2不亮的原因可能是 ； （3）继续实验，用电流表测量A、B、C三处电流IA、IB、IC，由表中数据可得结论： ； （4）为使结论更具普遍性，可采用以下方法进行多次实验： 方法一：更换 的灯泡，多次实验； 方法二：改变电源电压，多次实验。若要保证灯泡两端的电压均不超过额定电压，则电源电压不能超过 V，灯泡电阻的变化忽略不计。 2．（1）如图A是探究“影响电流热效应的因素”实验装置，瓶中装有质量、初温相等的空气。 若要探究电热与电流的关系应选用 （选填“甲”或“乙”）图，通过该图可得出结论：当电阻相同时，电流 ，产生的电热越多； （2）在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中： ①小如同学把两个灯泡按如图所示连接起来，闭合开关发现较亮，较暗。你认为通过中的电流 （选填“大于”、“等于”或“小于”）通过中电流； ②当把电流表接入电路中点时，闭合开关后发现和均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小如用电压表进行检测，发现间电压为间电压为间电压为0。则电路故障可能是 （填字母）； A．断路　　B．短路　　C．断路　　D．短路 ③本实验多次实验的目的与相同 （填字母）。 A．测量物理课本的宽度 B．测量某未知电阻的阻值 C．探究“通过导体中的电流与导体电阻的关系” 3．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 （1）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 。在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （2）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，他实验应改进的地方是 。 4．在“探究串联电路电压规律”实验中，小明连接了如图甲所示的电路，A、B、C、D为接线柱编号。 （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙，接下来他要对电压表进行的操作是 ； （2）根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）； （3）排除故障，完成图甲实验后，小明断开开关，只改接某根导线的一端，再闭合开关，便测出总电压，请把要改的导线打“×”，并用笔画线代替导线画出改接后的导线 ； （4）小明分别测出AB、CD、AD间的电压并记录在如图丙表格中，分析实验数据得出结论：串联电路两端总电压等于 。请对小明的做法进行评价（说明实验存在的问题和解决办法）： 。 1.4 1.6 3.0 5．如图是小明用“伏安法”测量小灯泡发光时的电阻的实验； （1）“伏安法”测电阻的实验原理是 ； （2）如图甲所示，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应在 端（选填“左”或者“右”）； （3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表和电流表的示数都比较小，导致这一现象可能的原因是 ； （4）如图乙、丙所示，电压表示数是 V，电流表示数是 A，可以计算出此时小灯泡的电阻R= Ω； （5）如图丁所示，是小明同学根据测量数据绘制的通过小灯泡电流随它两端电压U变化的关系图像；根据图像信息可知下列说法中正确的是 。 A．小灯泡的电阻是5Ω B．小灯泡的电阻随电压的增大而减小 C．若将两个同样规格的小灯泡并联在2V的电源两端，干路中总电流为0.45A D．若将两个同样规格的小灯泡串联在2V的电源两端，电路中电流为0.3A 6．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验： （1）实验中，小明应该选择两个规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。 （2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。( ) （3）小明在连接电路时，开关应处于