05七年级上册 4 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省菏泽市中考历史精讲本

历史 2024菏泽 精讲本 1 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 分角度 看整体 政治 封建国家长期分裂，政权更替频繁；民族交融加强，北方各少数民族封建化进程加快(北魏孝文帝改革) 三国两晋南北朝时期政权分立、民族交融、江南开发、文化多元发展 经济 南方经济得到发展，南北经济发展的差距缩小，为经济重心南移奠定了基础 文化 科技文化取得辉煌成就，不少领域继续在世界上居领先地位 三国鼎立 (5年1考) 知识点1 三国鼎立 5 魏 刘备 吴 【易错警示】 (1)官渡之战为以后曹操统一北方奠定了基础；赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 (2)魏国的建立者是曹丕，而不是曹操，所以曹操是东汉末年人物，不是三国时期的人物；官渡之战、赤壁之战都发生在东汉末年。 【知识拓展】 正确认识三国鼎立局面的形成 三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来军阀混战的局面，实现了局部地区的统一，有利于社会稳定和经济发展，为以后全国统一奠定了基础，是历史的一大进步。 两晋南北朝的统治与江南地区的开发 (5年2考) 知识点2 1．两晋南北朝的更替 司马炎 西晋 十六国 东晋 淝水之战 南朝 2.人口南迁和江南地区的开发 生产工具 建康 【知识拓展】 东晋南朝时期江南经济得到开发给我们的启示 (1)战乱破坏社会生产力，社会秩序稳定有利于社会经济发展。(2)地区间的经济技术交流，可使先进生产技术得到推广，促进落后地区经济的发展。(3)各族人民相互学习，交往密切，促进了经济社会的发展。(4)发展经济要因地制宜。 北魏孝文帝改革 (5年1考) 知识点3 洛阳 汉姓 14 【知识点拨】 (1)北魏孝文帝改革的核心是“汉化”，即鲜卑族学习接受汉族先进文化。 (2)北魏孝文帝改革的根本目的是加强北魏对北方的控制，其直接目的是接受汉族先进的文化，移风易俗。 15 魏晋南北朝的科技与文化 (5年2考) 知识点4 贾思勰 七 大明历 16 楷书 王羲之 兰亭集 序 17 三国两晋南北朝时期的政权更替(5年2考) 【图解考点】 命题点1 (2021·菏泽)整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，如表反映的战役应是(　 　) A．牧野之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战 时　　间 208年 交战双方 曹操和孙刘联军 战役特点 以少胜多 战役结果 孙刘联军取得胜利 根据题干表格中的时间、交战双方、战役特点、战役结果并结合所学知识可知，208年，曹操与孙刘联军进行了赤壁之战，孙刘联军以少胜多，最终取得战役胜利。 (2020·菏泽)魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与下图中①处相关的史实是(　 　) A．赤壁之战 B．八王之乱 C．淝水之战 D．孝文帝改革 　 人口南迁和民族交融 (5年2考) 【图解考点】 命题点2 (2021·菏泽)在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是(　 　) A．西汉末年开始出现大批中原人口南下现象 B．自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因 C．中原人口大量南迁推动了江南地区的开发 D．中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安 三国两晋南北朝时期，为躲避北方的战乱，北方人口大量南迁。他们带去了大量的劳动力、先进的生产工具、技术和生活方式，促进了江南地区的发展。 23 (2019·菏泽节选)民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。 材料　魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》 据材料概述孝文帝改革的原因。材料体现了改革中的哪些措施？(不得照抄原文) 24 【答案】原因：学习中原汉族先进文化，改变鲜卑族的旧习俗。措施：迁都洛阳；学汉语。 $$