内容正文:
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
一、选择题
1.(2023·黄冈)19世纪60年代起,清政府兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍,除此以外,政府还尝试向国外派遣留学生。清政府此举的目的是( )
A.提高教育水平 B.开启西化浪潮
C.引领文明开化 D.开展洋务需要
2.(2024·原创)如图漫画描绘的是19世纪60年代清朝统治集团内部一些比较开明的官员进行的救国探索。这幅漫画反映的救国探索运动的口号是( )
A.“自强”“求富” B.“民主”“科学”
C.“扶清灭洋” D.“振兴中华”
3.(2023·成武县模拟)李鸿章认为“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生,国本乃可益固”。基于此,他创办了( )
A.安庆内军械所 B.福州船政局
C.江南机器制造总局 D.轮船招商局
4.(2023·潍坊)近代以来,京师同文馆等机构翻译了近四百部欧洲书籍。其主要作用是( )
A.抵制了外来侵略 B.传播了西方文化
C.发展了资本主义 D.维护了清朝统治
5.(2023·烟台) 历史解释 著名学者姜铎说:“洋务派所进行的仿效西方资本主义的经济活动……在一定程度上,它是反映和代表了当时中国社会发展的新方向,因而在改变古老落后的封建经济,促进中国近代生产方式的发生和发展方面,不能不在客观上起着一定的积极作用。”其旨在说明洋务运动( )
A.抵御了外国资本的入侵 B.促进了中国的近代化
C.引进了西方的政治制度 D.使中国走上富强道路
6.(2023·聊城)“佐圣主东戡闽越,西定回疆,天恩最重武乡侯,前后逾三十年,实同是鞠躬尽瘁;维贤臣生并湖湘,位兼将相,地下若逢曾太傅,纵横已万余里,庶无负以人事君。”这副挽联称颂的是( )
A.林则徐 B.左宗棠 C.曾国藩 D.邓世昌
7.(2023·通辽)同治十三年(1874年),日本曾试图武力侵入中国台湾;光绪五年(1879年),日本吞并了清朝藩属国——琉球;光绪十一年(1885年),日本编制出“十年扩军计划”;光绪二十年(1894年),朝鲜发生东学党起义,日本乘机出兵朝鲜。这些史实可以说明,这一时期( )
A.日本正在进行明治维新 B.清朝开始筹建近代海军
C.列强掀起瓜分中国狂潮 D.日本蓄意发动侵华战争
8.(2023·衡阳) 家国情怀 致远舰管带邓世昌对将士说:“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已。”这一豪言壮语说于( )
A.鸦片战争 B.百团大战
C.黄海大战 D.解放战争
9.(2023·邵阳)李军同学喜欢用顺口溜方式记忆中国近代史上不平等条约的内容。例如,他将某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指( )
A.《南京条约》 B.《望厦条约》
C.《北京条约》 D.《马关条约》
10.(2023·金昌)徐中约在《中国近代史》中写道:“1894年的那场‘成中国之巨祸’的大败,让学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革。”这说明,“1894年的那场大败” ( )
A.唤醒了国人挽救国家危亡的意识
B.引起了中国社会风俗发生新的变化
C.冲击了中国传统的旧式官僚体制
D.推动了社会文化的革新和思想解放
11.(2023·云南)甲午战后,以康有为、梁启超为代表的传统知识分子开始思考民族前途,且将抵御外侮与改革内政合为一体。在他们的领导下掀起了( )
A.太平天国运动 B.义和团运动
C.维新变法运动 D.辛亥革命
12.(2023·宁夏)据《清实录》记载,1898年5月光绪帝将维新派人士的部分著作刊印,让京官对其可行不可行提出意见,以此测验官员对变法的态度,其中在体现地方改革的一篇文章中,有252条意见,认为不可行的有189条,认为可行的只有63条。这表明( )
A.社会性质发生变化 B.维新变法阻力很大
C.近代民用工业出现 D.“实业救国”成为共识
13.(2023·巨野县模拟)著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法( )
A.目的是挽救民族危亡 B.目的是实现富国强兵
C.结果是起到了思想启蒙的作用 D.结果是建立了民主政治
14.(2023·德州)陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“庚子事变的枪炮沉寂以后……而列强之见及中国所有好战精神,尚未完全丧失,可于此次‘拳民运动’中见之。”材料中“拳民运动”提出的口号是( )
A.平均地权 B.实业救国
C.自强求富 D.扶清灭洋
15.(2023·连云港)《复兴之路》解说词中提到:“20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪