1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

在社会中成长 第一课丰富的社会生活 一 、在社会课堂中成长 1、 为什么人的成长离不开社会? 二、 养成亲社会行为 1、 亲社会行为的含义? 2、 为什么要养成亲社会行为? 3、 怎样培养亲社会行为? 核心素养 目 标 1、 想想8岁的我们是怎样的，卡玛拉为 什么和我们不一样? 2、 你觉得卡玛拉是真正意义上的人吗? 8岁的狼孩卡玛拉，不会讲话，四肢行走，白天睡 觉，晚上活动，怕水和光，吃饭喝水都是在地上舐食。 生活规律 学习 休息 睡眠 狼孩—卡玛拉的故事 运动 在社会课堂中成长 礼貌、穿衣 吃饭 . . . 父母 同伴 相处 知识不断丰富 能力不断提高 知识 相处 文化 ● ● ● ● ● ● 老师 社会 国家 交通 规则 常识 结果 规则意识不断增强 表现 价值观念日渐养成 成为一名合格 的社会成员 社会化的途径：父母的抚育，同伴的帮助、老师的教诲，社会的关 爱，学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得经验。 社会化的表现：知识不断丰富 能力不断提升，规则意识不断增 强，价值观念日渐养成。 1、为什么人的成长离不开社会? (1)人的成长是不断社会化的过程。 社会人 社会化 在社会课堂中成长 理解 1、 为什么人的成长离不开社会? 在社会课堂中成长 在社会课堂中成长 你好李焕英 HI,MOM 成们不一起 传就湿向往生定 百来与语影音汇 精神 滋养 综艺 电视 电影 易若EE:00 州商卫视排出 百家号/睿熙璃00女生聊球 翼 贾 1、为什么人的成长离不开社会? (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)人的发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 在社会课堂中成长 社会化 养成亲社会行为 一路人突然倒地不省人事。 路边行人围观并发表感慨。 “这是谁呀?” “真是太可怜了!” “这人好象不行了哦!” “身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀!” “我以后可要注意了!” 这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生。 由于没有报警，也没有打120,致使这个病人错过了 抢救了机会而丧失了宝贵的生命。 思考一：这是一种什么样的社会现象? 被家属诬陷成 谁扶谁遭殃 肇事者咋办 不敢扶 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社 会和他人的行为。 帮助 他人 关心社 会发展 谦让 分享 1、 什么是亲社会行为? 养成亲社会行为 初中生小华的家乡因暴雨而受灾，当地消防官兵在第一时间前来抢险， 在泥水中奋战18个小时围堵圩堤。面对消防的无私奉献小华深受感动。于 是，在父母的帮助下，小华开始给消防官兵送煮好的鸡蛋；组织群众帮忙 装沙袋。疫情结束后，小华决定将这份爱心传递给更多人。在生活中，他 积极为班级贡献，扶老人过马路。还会关注社会新闻，利用零花钱为偏远 地区的小朋友捐图书。他的这些行为深受肯定，在班主任的帮助下，他还 和同学们创立了小小爱心服务组织，大家共同学习、制定更好的规划，努 力为更多的人送去温暖。事后被问辛苦吗，小华微笑回答：不辛苦，既可 以帮助别人，也可以提升自己、实现自己的价值，这很有意义。 养成亲社会行为 思考：1、小华的行为是什么性质的行为? 亲社会行为 2、 小华在疫情前后为传递爱心付出了许多努力，是否值得?如果 不值得，他失去了什么?如果值得，小华收获了什么? 值得。他培养了爱心，形成正确的价值观，获得了社会的认可， 实现了自己的价值。 3、 小华为传递爱心做了许多事情，这告诉我门今后在传递爱心方 面应该怎么做? 多多关注日常生活和社会生活的变化，投入得到具体的实践中帮 助他人，服务社会 养成亲社会行为 2、 为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的原因或意义) (1)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获 得他人和社会的接纳与认可。 (2)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生 价值。 3、 怎样培养亲社会的行为? (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社会发 展变化，积极投身于社会实践。 (2)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急 他人所急。 养成亲社会行为 小芳 关心社会是成年人的事，与我们 青少年无关。 关心社会就是要了解社会的变化 和发展。 这两位同学的观点正确吗?为什么? 小华 1、 什么是亲社会行为 2.为什么要培养亲社会行