内容正文:
课前提问(2分钟)
个人与社会的关系是怎样的?
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
③个人与社会是相互依存,相互制约,相互 促进,对立统一的关系。
一个5岁的小男孩为
什么能知道听到国 歌响起的时候要面 向国旗方向敬礼并 且大声唱国歌呢?
这个5岁的小男孩
身穿红色运动服
戴着小眼镜
听到校园内响起国歌的声音
他双脚成立正姿势 面向国旗方向敬礼 并大声地唱起国歌
通过在社会中学习
成长
这是人民日报点赞的一个小男孩!
这一幕
恰好被市民拍到
分享在了朋友圈
引来网友们转发、点赞
第 一 课 丰富的社会生活
1.2在社会中成长
自学指导一(2分钟)
自学范围:课本P7
自学方法: 大字精读,小字泛读
注意相关链接,做好标记
自学问题:
1.什么是社会化?
2.个人成长与社会有什么关系
(为什么要在社会课堂中成长?) (难点)
自学检测一(2分钟)
1.8岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里7年,身边没有玩 伴,唯有与小花狗做伴。与世隔绝的他几近失语,多数时候, 他只 能点头或者摇头,偶尔简短地回答,也不能连贯地说完一句话。对 此认识正确的是(
①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社会
③走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式
④只有积极融入社会,才能逐步成长为一名合格的会成员
A.①③ B①②④ C①③④ D①②③④
植物离开土地而被扔到荒
①人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,在社会中茁壮成长 ②人的成长过程其实是一个不断社会化的过程
③个人离不开社会,社会可以离开个人
④我们的日常学习、工作、生活等都与社会的方方面面 发生着千丝万缕的联系
A.①②③B①②④ C①③④ D.②③④
这句话说明
能得到幸福
样
会
漠不可能生存
2.“个人离开
为社会人的过程。
社会化
社会化
教师点拨一(7分钟) 相关链接P7
1.什么是社会化? (含义)
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化
(1)人的成长是
不 断社会化的过程。
1、 结合上图,说说食物、学习用品、衣服
电视机分别满足了我们的什么需求?
2、 你知道这些东西是怎样生产出来的?
食品的生产过程
收获
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与
社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
日常的学习和娱乐
图书馆看书
(3)人的生存和发展离不开社会, 每个人
都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.个人成长与社会有什么关系? ( 难点) (为什么要在社会课堂中成长?)
(1) 人的成长是不断社会化的过程。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都 与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会, 每个
人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(做笔记P7)
3、 为什么人的生存与发展离不开社会?
(考点)
知识技能不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
逐步成长为合格的社会成员 ( 社 会 化 ) ①P7第一段第二句,②第二段第一句,③第二段人的生
存……滋养。 P7
(考点)
父母的抚育
同伴的帮助. 途 径
老师的教诲
课本P7
4、 为什么人的成长是不断社会化的过程?
社会的关爱 ……
我们河
结果
表现
“狼孩”脱离了社会生活,
具备了狼的生活习性,不 能像人一样生活,没有社 会化的过程。
只有社会化的人才是真正
意义上的人, 只有在与他 人的交往中,才能真正成 长和发展起来。所以,
“狼孩”不是一个社会人。
易错点: “狼孩”是一个社会人吗?
自学指导二(3分钟)
自学范围:课本P8
自学方法: 大字精读,小字泛读
自学问题:
1.什么是亲社会行为?
2.青少年为什么要养成亲社会行为?
(必要性、重要性) (重点)
3.如何养成亲社会行为(怎样服务、奉献社会) ?
(途径和要求) (重点)
会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行
为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念。
( 2 ) 亲 社 会 行 为 在 人际交往 和 社 会 实 践中养成。
(3)我们只有主动 关 心 社会,积极 融入 社会,
倾力 奉献 社 会,才能实现自己的人生价值。
自学检测二(1分钟)
1.(1) 谦 让 、分 享 、
帮助他人 、 关 心 社
面对以上“看客”现象和冷漠心态, 我们应该
怎样做?
被家属诬陷成 谁扶谁遭殃
肇事者咋办 不敢扶
培养社会责任感,养成亲社会行为