内容正文:
第20章 数据的分析
20.1.1 平均数 第3课时
学习目标
进一步感受样本的必要性,体会用样本估计总体的思想,并能解决用样本平均数估计总体平均数的实际问题.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
任务:体会用样本估计总体的思想,并能解决用样本平均数估计总体平均数的实际问题.
(1)要想知道一锅汤的味道,该怎么办?
(2)要想知道一座矿山(铁矿)的含铁量,该怎么办?
(3)要想知道一批炮弹的杀伤力,该怎么办?
(4)某单位要对职工进行体格检查,该怎么办?
活动1:就下面几个问题,说说用什么调查方法好.
前3题采用抽样的方法,用样本估计总体,(4)采用全面调查.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
活动2:果园有100棵梨树,为估计果园梨的产量,果农从梨树中随机了抽查10棵,这10棵梨树上梨的个数分别为154、150、155、155、159、150、152、155、153、157,从这10棵梨树的每棵树上分别随机摘4个梨,称得这些梨的质量分布如下表所示:
(1)你认为该如何估计果园这100棵梨树的产量?
梨的质量(x/kg) 0.2≤x<0.3 0.3≤x<0.4 0.4≤x<0.5 0.5≤x<0.6
频数 4 12 16 8
产量:梨的个数x梨的质量,根据样本估计总体100棵梨树的产量.
(2)求出样本中平均每棵树的产量,并估计出这批梨的产量.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
思考:用全面调查的方法考察这批梨的产量合适吗?在什么情况下,适合运用样本平均数估计总体平均数?
当所要考察的对象很多,或者对考察对象带有破坏性时,统计中常通过用样本估计总体的方法来获得对总体的认识,即用样本平均数估计总体平均数.
样本中平均每棵树的产量:154x0.42=64.68,由此估计总体产量为:64.68x100=6468.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
1.某校为了解八年级男生的身高,从八年级各班随机抽查了共40名男同学,测量身高情况(单位:cm)图.试估计该校八年级全部男生的平均身高.
身高/cm
5
10
15
20
0
145
155
165
175
185
6
10
20
4
人数
解:由频数分布直方图可知:各组的组中值依次是150cm,160cm,170cm,180cm.于是样本的平均身高为:
因此可估计该校八年级全部男生的平均身高是165.5cm.
练一练
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
2.某校为了解全校1600名学生每周课外体育活动时间的情况,随机调查了其中的部分学生,对这些学生每周课外体育活动时间x(单位:小时)进行了统计,根据所得数据绘制了一幅统计图,解答下列问题
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为______;
(2)这些学生每周课外体育活动时间的平均数为______;
(3)估计全校学生每周课外体育活动时间不少于4小时的人.
50
5
估计全校学生每周课外体育活动时间不多于4小时的人数为1184人.
(人)
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
1.某校开展“节约每一滴水”的活动,从七年级的200名同学中任选出十名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,将有关数据整理如下表,请估计这200个家庭一个月节约用水的总量大约是( )
A. 180吨 B. 200吨 C. 240吨 D. 360吨
C
活动探究
课堂总结
当堂检测
学习目标
2.种菜能手李大叔种植了一批新品种的黄瓜,为了考察这种黄瓜的生长情况,李大叔抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数,得到右面的条形图,请估计这个新品种黄瓜平均每株结多少根黄瓜(结果取整数) .
株数
黄瓜根数
0
5
10
15
20
10
13
14
15
10
15
20
18
答:估计这个新品种黄瓜平均每株约结13根黄瓜.
活动探究
课堂总结
当堂检测
学习目标
针对本节课的关键词“样本估计总体”,你能说说学到了哪些知识吗?
用样本平均数估计总体平均数
当所要考察的对象很多,或者对考察对象带有破坏性时,用样本平均数估计总体平均数.
运用样本评估总体的思想解决实际问题
课堂总结
当堂检测
活动探究
学习目标
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