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热身游戏“红包真面目”
这里有6个红包：
抽到888，女生得1分；
抽到666，男生得1分。
分数高者获胜，游戏开始......
坚守公平底线
照亮正义之光
8.2公平正义的守护
《狂飙》讲述了以安欣为代表的政法队伍与以高启强为代表的黑恶势力长达二十余年的正邪较量。
受人欺负的鱼贩
心狠手辣的
黑社会头目
高启强
的人生
转折点
高启强的人生因何而转折？
说说自己经历的“不公平”的事。并谈谈当时的内心感受。
续写下列故事，探讨“中学生在学校如何坚守公平”
镜头一
又到了学校问卷评议老师时，小北刚好被语文老师批评了......
镜头二
小南作为值勤班成员要去检查卫生，刚好最近要评比五星班级......
镜头三
刚值日完的小西来到饭堂看到打饭窗口排长龙，这时看到好朋友小东快要打到饭了......
坚守公平：个人维护公平
坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
以公平之心
为人处世
谋求最大限度的公平
努力营造一个公平的环境
旧厂街农贸市场方案设计
小组活动，设计方案（讨论2分钟，发言2分钟）
假设旧厂街市场有6个摊位，每个摊位租金定为1200元/年至2000元/年。
要求：使其能更多地体现公平
1. 请你对农贸市场固定摊位位置进行设计，分区明码标价
2.设计招租方案，思考如何划分商家的摊位
制定摊位租赁方案，体现出通过什么方式保障公平？
制定后的方案
（管理者、租赁者共同遵守；
违反规则要处罚）
制度保障公平
（立法、司法）
都受到规章制度的约束
坚守公平：制度保障公平
高启强组建的强盛集团，盘踞京海市十余载，实施过故意杀人、强迫交易、非法拘禁、敲诈勒索、寻衅滋事、非法入侵住宅等一系列违法犯罪活动，严重破坏当地经济、社会生活秩序。
安欣为破案当卧底，启示我们如何守护正义？
勇气
智慧
+
守护正义：个人守护正义
敢于斗争
讲究策略
“高启强”案件的处理闪耀着正义的光芒
“高启强”案处理结果
由高启强一案，启示我们如何守护正义？
守护正义：司法维护正义（最后防线）
本课小结
全国两会 “数”说公平正义
课堂延伸
“安欣”原型
是年纪轻轻熬出满头白发的“他”
是与歹徒搏斗警服被鲜血染红的“他”
是抓捕现场推开战友自己却因重压牺牲的“他”
《狂飙》彰正义，扫黑不 “剧终”。《狂飙》虽落下帷幕，但现实中千万个“安欣”为了守护公平正义，还奋战在岗位上。
我们坚信，长路漫漫，黑恶必除，公平正义必将狂飙。
Lavf57.62.100
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