内容正文:
思考:乌中旗人民法院对黑恶势力的公开审判是在依法独立公正行使审判权,这是为了守护什么?
第二框 公平正义的守护
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
情景剧欣赏析:
假如你在学校生活中遇到这样的情形,你会怎么做?请上台表演出来。
情景一:
情景二:
通过情景剧赏析及续演,请你谈谈个人应该怎样维护公平?
制度保障公平
将下边的材料与观点配对
通过自学P116第一段,将下边的材料与观点配对。
制度保障公平
宪法五十六条:中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务
江苏省南京市中级人民法院今天(18日)公开宣判贵州省人民政府原副省长蒲波受贿案,对被告人蒲波以受贿罪判处无期徒刑。
对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得到的。
对于司法而言,要公平地对待每个人,切实维护其合法权益。
问法一:如何把公平从美好的愿望转化为现实?
问法二:如何维护(坚守)公平?P115
角度一:个人维护公平:
①以公平之心为人处世。②敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段谋求公平。
角度二:制度保障公平:
无论立法还是司法,要公平地对待每个人,切实维护其合法权益。
课堂笔记:
当你看到同学遭遇左图的情景时,你可以怎么办?简要说明理由(说明理由时的提示:生活经验+教材知识)。
小组讨论:
做法:
1、及时拨打110
2、记下歹徒的相貌特征及逃跑去向。
3、与违法犯罪分子巧妙周旋。……
理由:在惩治邪恶的同时,注意保护自己,既要做到敢于斗争,又要讲究策略。……
当非正义行为发生在身边时,及时拨打以下常用热线电话
1、由司法机关造成的冤假错案会给个人(包括当事人、家人)带来怎样的消极影响?
2、视频警示司法机关应该如何依法行使人民授予的司法权?
3、为了实现司法正义,国家采取了怎样的举措?
案例分析
如何守护正义?
(1)个人守护正义:要敢于斗争,讲究策略。
(2)司法维护正义:司法机关必须确保司法过程和结果合法、公正。
课堂笔记:
通过这一节课你学习到什么?
1. 在现实生活中,各种不公平现象仍然存在。面对种种不公平现象,我们应当( )
①站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世
②坚守原则立场,崇尚公平
③认识到公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平
④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
C
习题演练
2. 2020年国务院政府工作报告中提出:加大基本民生保障力度、上调退休人员基本养老金、提高城乡居民基础养老金最低标准、落实退役军人优抚政策、扩大失业保险保障范围……这些措施( )
A. 有利于促进社会公平 B. 能彻底解决民生问题
C. 实现了社会绝对公平 D. 能实现个人所有诉求
A
习题演练
习题演练
3.认真观察右面漫画,你认为下列对漫画寓意的理解错误的是( )
A.司法机关在司法活动中坚持法律面前人人平等的社会主义法治原则
B.司法机关在办案过程中严格遵循法律程序和法律
规定,维护公平正义
C.司法机关在司法活动中坚持以事实为根据,以法律
为准绳,平等对待当事人
D.司法机关在司法活动中,要服从行政机关领导的决定
D
习题演练
4.下列对我国实现全面脱贫说法错误的是( )
A 保障和改善民生, 维护最广大人民的根本利益
B 全体人民共享发展成果, 消除了贫富差距
C 维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会
D 促进经济持续健康发展,全面建成小康社会
B
5、让审理者裁判,由裁判者负责。实行法官对办案质量终身负责,设立法官惩戒委员会,强化错案责任追究。推行此项司法责任制改革表明( )
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
②推进司法改革,让人民群众感受公平正义
③国家权力的行使不能任性,法定职责必须为
④实现公平正义是中国共产党的最高理想和最终目标
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
习题演练
谢谢指导!
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