Unit 2 Wildlife Protection Protection Video Time 教学设计-2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第二册

Unit 2 Wildlife Protection Video Time 教学设计 教学目标 教学目标： 1. 激发学生对非洲大象保护项目的兴趣； 2. 认识到保护野生动物的重要性； 3. 谈论自己照顾小动物的经历。 教学重点： 观看视频，了解象语者和他们所照顾的大象的每日生活。 教学难点： 根据视频正确排列象语者和大象日常活动的顺序。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2 ’ Warming up 1. 教师以 whisper 一词的词义提问，从而唤起学生对 whisperer 的 理解，进而思考 the elephant whisperers 会是什么样的人，又和 大象之间有什么样的关系。 . Do you know the word “whisper ”? . How about “whisperer ”? . Have you ever heard of“The elephant whisperers” ? . What do you think they do for elephants? 2. 教师展示课本上的图片和简介，让学生预测视频内容。 . Look at the picture and read the introduction. What do you know about “the elephant whisperers” ? 3 ’ Before watching 学生判断课本第 24 页五个句子正误。 . Guess whether the statements are true [T] orfalse [F]. 12 ’ While watching 1. 学生观看无字幕视频，核对之前的判断是否准确；教师提供解 释说明。 2. 学生再次观看无字幕视频，并按照视频提供的信息把课本 24 页 句子 A-G 按时间顺序排列。核对后，教师引导学生关注象语者 的每日工作流程，并完成表格的填写。 3. 学生第三次观看视频（配有字幕），思考和回答问题。 . According to the elephant keeper, in what way are elephants like people? . What is the most important thing elephants must learn at the centre? 2 ’ After watching 教师引导学生思考以下问题。 . Why is this programme importantfor elephants and for the world? . Have you ever taken care of a baby animal? In what ways is it similar to or differentfrom taking care of a human baby? 1 ’ Homework 描写自己照顾小动物的经历或描写视频中象语者是如何照顾大 象的。 . Write down your experience of taking care of a baby animal. Or write about what the elephant whisperer does for the orphan elephants. 学科网（北京）股份有限公司 $$