第11课 古代战争与地域文化的演变 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第五单元 战争与文化交锋 【时空坐标】 亚历山大远征 公元前334年 公元前1世纪 西征客观上推动 了东西方的交流； 引发了较大规模 的民族迁徙 东西方交流 1787年联邦宪法使 北美大陆出现了第 一个联邦制共和国 1787年 19世纪 以希腊文化为主导，融合 埃及和西亚文化；希腊人 和马其顿人逐渐融合；希 腊文化的中心逐渐东移 V “希腊化时代” 拉丁美洲 独立运动、 拿破仑战争 传播了法国资产阶级革命的 成果；俄国、波兰、奥地利 和普鲁士等地发生革命；民 主、独立、自由、法治等成 为欧洲的普遍诉求 V 拿破仑战争后欧洲 文化的重构 近代中国、 印度、埃 及的文化 20世纪 20世纪第一次民族 民主运动高潮； 世界殖民体系开始 解体 1918年 拉丁美洲文化 第二次民族民主革命浪 潮掀起；世界殖民体系 土崩瓦解 1945年 新兴民族国家形成了当地 民族文化与西方文化相结 第二次世界大战与 的新文化 界殖民体系的瓦解 第二次世界大战后新兴 民族国家的文化发展 第一次世界大战与民 族民主意识的觉醒 被侵略的民族接受外来 文化，努力保护自己的 传统文化，自身文化呈 、现出新的多样性 欧洲殖民者的 文化侵略 权力制衡原则成为 美国政治文化的组 成部分 独立战争后的 美国文化 西班牙、葡萄牙文化成为 主体，天主教成为主要宗 教，文化多元性非常明昱； 西属拉美、葡属巴西独立 后，颁布宪法及取消奴隶 贸易、奴隶制等；考迪罗 独裁权力形成 单元概览·明要求 蒙古西征 开始 1218年 形成四大汗国 1271年前后 【单元概述】 人类有史以来，战争频繁、烽火不断，但每个时代的战争起因不尽 相同。原始社会的人们主要为争夺自然条件优越的生活区域而战；奴隶 社会和封建时代的人们通过战争开疆拓土，建立帝国；资本主义兴起 后 ，各大国为争夺殖民地和世界霸权而进行的战争曾发展为世界大战。 在这些战争过程中，被征服、被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。战争 带给人类深重的灾难，使人们流离失所，生灵涂炭，给人类经济社会发 展造成严重破坏，但战争又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。不 同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本 土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了 人类文化的交融与发展。 第11课 古代战争与地域文化的演变 目标展示·定方向 基础必备·探新知 史料探究·释疑难 随堂训练·测达标 目 录 CoNTENTS 目标展示·定方向 课程 标准 通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及 造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了 契机。 历史 时空 亚历山大率军 入侵波斯 公元前334年 亚历山大去世， 帝国逐渐分裂为 三个主要国家 公元前323年 公元前2世纪 蒙古发 蒙古汗国 动第二 出现 蒙古发动 次西征 公元 第一次西征 前1世纪 13世纪初 1218年 1235年 蒙古进行 第三次西征 13世纪 形成四大汗国 中叶 1271年前后 以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化； 希腊人和马其顿人逐渐融合；希腊文化的 中心逐渐东移；西亚、北非的文化在希腊 化世界保持长期影响 “希腊化时代” 客观上推动了东西方的交流(两位欧洲 传教士、马可·波罗、列班·扫马);引 发了较大规模的民族迁徙(由东向西迁 徙的移民主要是西征的蒙古军队；大批移 民由西向东迁，进入中国中原地区);亚欧 内陆民族分布产生了变化 v 东西方交流 基础必备·探新知 一 、亚历山大远征与“希腊化时代” 1. 亚历山大远征 (1)亚历山大远征：公元前334年， 马其顿 _国王亚历山大率军入侵 波斯，历经10年征战，灭亡了 波 斯帝国，征服了从小亚细亚到印度 河流域的广大地区。 (2)亚历山大远征的影响 ①破坏：战争给 被征服 地区造成了严重破坏，这些地区固有的 文化发展进程在一定程度上被打断。 A. 反抗马其顿统治的希腊城邦底比斯被夷为平地，居民被卖为 奴。 B. 腓尼基名城推罗被攻陷后，成年男性居民几乎都被屠杀， 妇女 和儿童被卖为奴隶。 C. 波斯古都波斯波利斯被劫掠一空，城市被付之一炬，波斯历代 国王的宫 殿被烧成焦土。 D. 在中亚，大量当地居民或被屠