内容正文:
一个等腰三角形,其中的两条边长分别是10厘米和23厘米。这个等腰三角形的周长是多少厘米?
如果用10厘米做腰,因为10+10<23,所以围不成三角形。
用23厘米做腰:
23×2+10=56(cm)
答:这个等腰三角形的周长是56厘米。
复习:
如果三角形的两条边的长度分别是7cm和12cm,那么第三条边可能是多少厘米?
因为7+12=19(cm),所以第三条边应当小于19cm。
因为12-7=5(cm),所以第三条边应当大于5cm。
答:第三条边可能是6--18cm。
(答案不唯一)
三角形的任意两条边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。
复习:
认识三角形和四边形
四边形分类
(进一步认识平行四边形,初步认识梯形)
北师大版 数学 四年级 下册
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1.经历四边形分类的过程,进一步认识平行四边形,了解梯形的特征;知道长方形、正方形是特殊的平行四边形,能根据四边形的特点辨认平行四边形和梯形。
2.经历观察比较分类的活动,体会分类标准在图形分类中的意义,系统化呈现图形间的联系,有条理有层次辩别图形间的区别,进一步发展空间观念。
【重点】经历四边形分类的过程,进一步认识平行四边形,初步认识梯形的特征。
【难点】能根据图形的特征辨认平行四边形和梯形。
上面图形都是什么图形,你能分一分吗?
笑笑是这样分的,你能看懂吗?说一说,认一认。
我这样分。
6
你能看懂吗?说一说,认一认。
A
在A组图形中,两组对边分别平行,它们都是平行四边形。
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。
注意:平行四边形的两组对边不仅分别平行而且还相等。
B
你能看懂吗?说一说,认一认。
在B组图形中,只有一组对边平行。
在B组图形中,另一组对边不平行。
只有一组对边平行的四边形是梯形。
C
你能看懂吗?说一说,认一认。
C组中的图形两组对边都不平行,它们既不是平行四边形,也不是梯形。
正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系?
两组对边
分别平行
两组对边分别平行,
四个角是直角。
两组对边分别平行,
四个角是直角,
四条边都相等。
长方形和正方形是特殊的平行四边形。
正方形是特殊的长方形。
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。
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平行四边形
长方形
正方形
关系如图所示:
长方形和正方形是特殊的平行四边形。
正方形是特殊的长方形。
平行四边形
长方形
正方形
四边形分类图:
四边形
梯形
下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?找一找,填一填。
图形 是平行四边形。
图形 是梯形。
③
⑤
⑧
②
④
⑥
有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
只有一组对边平行的四边形是梯形。
①
13
填一填。
(1)两组对边分别平行的四边形是( )。
(2)只有一组对边平行的四边形是( )。
(3)有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫作( )。
(4)( )和( )是特殊的平行四边形,( )是特殊的长方形。
平行四边形
梯形
正方形
长方形
正方形
正方形
判一判。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)梯形和平行四边形都属于四边形。 ( )
(2)有一组对边平行的四边形是梯形。 ( )
(3)长方形是特殊的平行四边形。 ( )
(4)正方形不是平行四边形。 ( )
√
×
√
×
只有一组对边平行的四边形是梯形。
正方形是特殊的平行四边形。
选一选。
(1)下面的3个四边形中,( )是梯形。
A. B. C.
(2)当一个四边形两组对边分别平行时,一定是( )。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
(3)长方形是特殊的( )。
A.平行四边形 B.正方形 C.梯形
C
C
A
在点子图上按要求画图。
(答案不唯一)
将下面