内容正文:
第十一单元盐 化肥 达标训练题
一、选择题
1.“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是( )
A.建立污水处理厂,处理城市生活污水
B.提倡公交出行,减少城市雾霾
C.燃放烟花爆竹,增加节日气氛
D.拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态
2.自然固氮包括闪电固氮和生物固氮,通过化学反应最终形成含氮化合物,下列化肥中属于氮肥的是( )
A.Ca3(PO4)2 B.NH4NO3 C.KCl D.KNO3
3.氢氧化钠是一种重要的化工原料,氢氧化钠在物质分类中属于( )
A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐
4.下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 高温煅烧一定质量的石灰石
B. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C. 等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应
D. 某温度时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
5.下列关于NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的说法中,正确的是( )
A.都属于盐类 B.都易溶于水
C.都能与稀盐酸反应 D.都可用作调味品
6.科学探究是同学们必备的核心素养,下列实验方案设计错误的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
检验空气、氧气、二氧化碳
用燃着的木条
B
除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳
通过足量灼热的氧化铜
C
鉴别水和过氧化氢溶液
加入适量的二氧化锰,观察现象
D
区分硫粉和木炭粉
用手触摸
A.A B.B C.C D.D
7.向一定质量的Na2CO3和Na2SO4混合溶液中滴加BaCl2溶液,沉淀不再生成时,改为滴加稀盐酸,沉淀的质量与加入试剂总质量的变化趋势如图所示,下列有关说法正确的是
A.a点只发生反应
B.b→c过程中加入了稀盐酸,沉淀中BaSO4的质量减小
C.d点时溶液一定显酸性
D.整个实验过程中,溶液的质量一直是增加的
8.将下列各物质混合后溶于水,得到无色溶液的是( )
A.KNO3 NaCl Na2SO4 B.MgCl2 NaOH KNO3
C.CuSO4 CaCl2 MgCl2 D.BaCl2 AgNO3 KCl
9.将过量铁粉放入盛有90 g稀硫酸溶液的烧杯中,充分反应后过滤,测得滤液的质量为92.7 g。则该反应过程中产生氢气的质量是( )
A.2.7 g B.2.0 g C.0.2 g D.0.1 g
10.某些化学概念和知识存在如图所示关系:
以下组合不符合上图关系的是( )
A.甲是酸碱盐,乙是化合物
B.丙是中和反应,丁是复分解反应
C.戊是燃烧,己是爆炸
D.庚是空气,辛是二氧化碳,壬是氮气
11.下列各组物质,只用一种试剂(括号内物质)及相互之间的反应不能鉴别开来的是( )
A.固体:硫酸铜、生石灰、石灰石(稀盐酸)
B.气体:氧气、氮气、二氧化碳(澄清石灰水)
C.固体:食盐、硝酸铵、烧碱(水)
D.溶液:纯碱、食盐、盐酸(酚酞试液)
12.鉴别下列物质,采用的方法和依据的现象有错误的是( )
选项
待鉴别物质
鉴别的方法和现象
A
氯化铵和氯化钾
加熟石灰研磨,是否有氨味
B
碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
加入酚酞溶液,观察溶液是否变色
C
浓盐酸和稀盐酸
打开试剂瓶塞,观察是否有白雾
D
水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰,观察是否产生气泡
A.A B.B C.C D.D
13.鉴别下列各组物质,选用试剂或方法(括号内)不正确的是( )
A.水和过氧化氢溶液(二氧化锰)
B.硫粉和氯酸钾(看颜色)
C.氮气和二氧化碳(燃着的木条)
D.氨水和酒精(闻气味)
二、非选择题
14.在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其中化学式填入空格中。
(1)人工降雨的氧化物 ;
(2)可用于金属表面除锈的酸 ;
(3)改良酸性土壤的碱 ;
(4)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是 ;
(5)可做建筑材料的盐 ;
(6)可消除公路积雪的盐 。
15.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科的主要学习内容和方法。
回答下列问题:
(1)根据图1,HCl在水中会解离出H+和Cl-,表示为 ,则NaOH在水中解离可表示为 。
(2)根据图2,氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质可表示为: 。图3是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图,该反应的实质可表示为 。
(3)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实质可表