山东省潍坊市高密市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

九年级历史试题 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1~4页，第Ⅱ卷5～8页。 2．答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将该选项字母代号填涂在答题纸相应的位置。 1．下图是古代亚非文明地图（部分），与图中②对应正确的是（ ） A．古代埃及狮身人面像 B．《罗摩衍那》梵文史诗 C．苏美尔人楔形文字遗址 D．智慧宫及《天方夜谭》 2．“中华文明的起源是一个过程，以农业生产为上限。”有助于印证和推测“上限”的是（ ） A．北京人被发现 B．青铜器的出土 C．半坡遗址发掘 D．大禹治水传说 3．西周初年，诸侯在“授民授疆土”的同时，也把周王朝的器物、典章制度、意识形态和文化结构，带到了自己的封地。这说明周初（ ） A．全国政局的稳定 B．中原文明逐步扩展 C．诸侯王权力很大 D．建立统一多民族国家 4．“在公元前800年到公元前200年之间，在地球北纬30度上下有几个古代文明发生飞跃性的发展……在中国出现了思想繁荣。”“中国出现思想繁荣”的根源是（ ） A．社会变革 B．私学兴起 C．诸侯争霸 D．兼并战争 5．公元前5世纪，雅典的公民可以在大型公共集会上展示自己谈话、论辩与说服的能力。这说明雅典（ ） A．民主意识强化 B．社会风气开放 C．海外贸易发达 D．经济高度繁荣 6．有史学家指出，公元前4世纪的亚历山大东征既征服了波斯，也被波斯征服。材料认为亚历山大东征（ ） A．建立起庞大的大帝国 B．具有鲜明的侵略性质 C．给东方带来巨大灾难 D．促进东西方文化交流 7．封君封臣的关系一旦形成，双方之间的权利、义务交织在一起，具有一定的契约意义，中世纪“封建制”自此真正确立。维系“封建制”的纽带是（ ） A．血缘的亲疏 B．权利的分配 C．门第的高低 D．土地的封赐 8．14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过承租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，雇用无地或少地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了（ ） A．租地农场产生 B．庄园经济盛行 C．西欧城市兴起 D．手工工场出现 9．安东尼·培根从1768年开始从事黑奴贸易，八年中他赚了76000英镑，他用这笔巨款开了一家铁厂，几年后成为英国最大的铁厂之一。他的“发迹”体现了（ ） A．资本主义制度的扩张性 B．殖民地人民的苦难性 C．世界市场扩张的野蛮性 D．资本原始积累的血腥性 10．“查理一世身首分离时，数以千计的观众齐声发出痛苦的呻吟……不受法律约束的克伦威尔死后，英国人为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼”。材料说明当时英国（ ） A．议会与王权矛盾激化 B．倡导限制王权而非废除国王 C．强烈反对国王的统治 D．强调议会拥有至高无上权力 11．“拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。”作者认为拿破仑（ ） A．建立起封建君主统治 B．对外征战统一了欧洲 C．推动了资本主义的发展 D．建立起民主文明的社会 12．如果为下列三幅图片确定一个主题，最恰当的应是（ ） A．马克思主义的正式诞生 B．社会主义发展全过程 C．工人阶级登上政治舞台 D．国际工人运动的发展 13．下图两位历史人物被印度人民尊敬的共同原因是（ ） A．摆脱了英国的殖民统治 B．发展了印度的民族经济 C．促进了印度的民族觉醒 D．维护了资产阶级的利益 14．19世纪中期，俄国和美国几乎不约而同地采取措施解决当时经济发展的劳动力问题。这些措施（ ） A．适应了殖民体系瓦解的潮流 B．维护了两国劳动人民的根本利益 C．改变了两国国内战争的进程 D．是资本主义发展扩张的必然结果 15．日本人原本受佛教影响，很少吃肉……1872年，天皇“率先垂范”试吃牛肉，并让报纸大肆报道，牛肉、牛奶自此开始被列为上等食品。天皇“率先垂范”有利于日本（ ） A．加强中央集权 B．实施殖产兴业 C．改造生活方式