6.1价值与价值观 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课　实现人生的价值 1　价值与价值观 课标要求 理解价值观的形成与时代和环境密切相关；理解价值观对人们行为的导向作用；自觉践行社会主义核心价值观。 核心素养 1.政治认同：社会主义核心价值观。 2．科学精神：科学把握价值、价值观、社会主义核心价值观、价值观的导向作用。 3．公共参与：自觉践行社会主义核心价值观。 一、人的价值 1．哲学意义上的价值 (1)内涵：是指一事物对主体的________，即一事物所具有的能够满足主体需要的________和________。 (2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的________和________。 2．人的价值 (1)含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的________和________，也包括社会对自己价值的承认。 (2)特点：人既是价值的________，又是价值的________。 (3)评价标准：评价一个人的价值主要是看他的________，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 二、价值观及其导向作用 1．价值观的含义：指人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的________和________。 2．价值观的导向作用 (1)价值观________影响一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。 (2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 ①价值观影响人们对事物的认识和________。 ②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的________。 (3)价值观是________的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定________________的指导下进行的。 (4)价值观承载着一个民族和国家的________，体现着一个社会评判是非曲直的标准。, 三、培育和践行社会主义核心价值观 1．基本内容 ________________是国家层面的价值目标，________________是社会层面的价值取向，________________是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了________。 2．地位 社会主义核心价值观是当代________的集中体现，凝结着全体人民共同的________。 3．特征 社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 4．培育践行 (1)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有； (2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在________________上下功夫； (3)使社会主义核心价值观内化为人们的________，外化为人们的自觉行动。 达标检测 1．历史可鉴，渠水如镜。红旗渠既是物质奇迹，更是精神奇迹。有诗云“太行八百势规峨，雁阵凌天萦奈何?漳水潺媛怀邺治，云霞迢递叹蹉跎。旌旗忽卷冲天障，响炮匀和动地歌。十载情倾千代梦，终将荒僻染婆娑。”对上述材料的哲学分析合理的是（   ） ①革命文化积淀着中华民族最深层的精神追求，红旗渠精神充分体现革命精神 ②人民群众既是红旗渠物质财富的创造者，也是红旗渠相关精神财富的创造者 ③社会意识与社会存在同步发展，该诗真实地展现了开凿红旗渠这一历史事件 ④价值观具有导向作用，该诗至今仍能激励中国人民走好中华民族伟大复兴路 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．从提倡高效务实的文风、会风到抵制“舌尖上的浪费”，从“苍蝇”、“老虎”一起打到贯彻“三严三实”的要求，这表明了中国共产党， A．加强作风建设，不断提高治理国家的能力 B．完善执政方式，充分扩大公民的政治权利 C．坚持群众观点，积极发挥群众的首创精神 D．践行正确价值观，始终满足公民各项诉求 3．十八大以来，党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，贫困群众自立自强、自力更生，全社会同心同向、合力攻坚，取得了脱贫攻坚的全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹。这一巨大成就的取得得益于（    ） ①新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础 ②我党立足我国国情，创新减贫规律，出台一系列政策举措 ③数百万扶贫干部坚持正确的价值观，倾力奉献，苦干实干 ④干部群众充分发挥主观能动性，敢于超越历史条件的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．广东省颁布《关于全面深化国有企业改革的意见》，强调国有企业引进非国有资本，积极发展混合所有制经济。这一变化的唯物史观依据是（  ） A．真理是具体的有条件的 B．认识具有反复性无限性 C．生产关系一定要适合生产力状况 D．价值观的导向作用 5．为深入学习贯彻党的十九大精神，切实打牢“不忘初心，重温入党志愿书”主题党日活动思想基