2.2运动的规律性 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

课时2　运动的规律性 课标要求 1．辨析实例，说明物质是运动的，运动是有规律的。 2．解析客观规律是可以被认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。 3．表明坚持一切从实际出发，实事求是的态度。 核心素养 1.科学精神：把握物质和运动的关系；理解规律的客观性；区分意识活动的特点，正确发挥主观能动性；把握一切从实际出发的要求。 2．公共参与：在日常生活学习中，自觉尊重规律，正确发挥主观能动性，坚持一切从实际出发。 一、规律是客观的 1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的________和过程。 2．物质和运动的辩证关系 (1)运动是物质固有的________和________。世界上不存在脱离________的物质。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的________。脱离________的运动是根本不存在的。 3．运动是有规律的 (1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的________、必然的、稳定的联系。 (2)规律的客观性与普遍性 ①客观性：规律是客观的，是不以人的________为转移的，它既不能被________，也不能被________。 ②普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程中，都遵循其固有的________。 二、正确发挥主观能动性 1．人能够能动地认识世界 (1)意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 (2)意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物内部的________和________。 (3)世界上只有________之物，没有________之物。 2．人能够能动地改造世界 意识可以能动地________人们改造世界，即通过________把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 3．要尊重客观规律 (1)________________________________是正确发挥主观能动性的前提条件。 (2)意识的能动性受到客观规律的________。 (3)只有符合客观规律的________意识，才能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。, 三、一切从实际出发，实事求是 1．含义：做事情要尊重物质运动的________，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身________而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 2．要求 (1)充分发挥________________________，不断解放思想，与时俱进，以________的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 (2)把发挥______________________和尊重________结合起来，把高度的________同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)反对夸大意识能动作用的________和反对片面强调________，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 课后巩固 1．中华诗词博大精深，常集大量的情景情感于短短几行字之间，发人深思。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是毛泽东《送瘟神》中的名句，它通过“坐地巡天”的超凡想象道出了人民寻求从灾祸中解脱的强烈呼声。下列诗句与该名句蕴含的哲理一致的是（ ） ①卧看满天云不动，不知云与我俱东 ②少年安能长少年，海波尚变为桑田 ③谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然 ④若问古今兴废事，请君只看洛阳城 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．万有引力使得物体在脱离支撑以后会普遍下落，但人可以造出各种飞行器向上运动。这说明(　　) A．人们能自觉地创造条件，改变规律发生作用的方式 B．人们能发挥主观能动性改变或创造规律 C．改造规律是人发挥主观能动性的结果 D．客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥 3．英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”毕尔生的观点属于 A．离开物质谈运动的唯心主义观点 B．离开运动谈物质的形而上学观点 C．离开物质谈运动的不可论观点 D．离开运动谈物质的相对主义诡辩论 4．在长征途中,毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。由此可知，毛泽东用兵如神的奥秘在于（ ） ①善于掌握和利用战争规律 ②重视调查研究，一切从实际出发 ③发挥了主观能动性的决定性作用 ④把真理性认识作为军事行动的出发点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“天灾不由人，抗灾不由天”这一说法是（ ） A．主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动性 B．客观唯心主义观点，它认为天主宰万物 C．辩证唯物主义观点，它坚持