精品解析：江苏省扬州市广陵区2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

七年级第一学期期末考试历史试题 （考试形式：开卷 考试时间：50分钟 满分50分） 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题1分，共35分） 1. 距今70—20万年生活在北京周口店的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 蓝田人 D. 山顶洞人 2. 我国最早栽培水稻的原始居民是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 3. “春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，下列远古人类或原始居民最早种植粟的是（ ） A. 河姆渡人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 4. 华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为“人文初祖”的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 秦始皇 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中是这样描述中国“第一个王朝”的：兴起于黄河流域北部，那时，中国人已经学会织造丝帛，发明了他们独特的文字系统，掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术…依材料推断，作者认为的中国“第一个王朝”应是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 6. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(　　) A 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸 7. 某一历史人物“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋第一霸”，这位历史人物是（ ） A. 楚庄王 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 周武王 8. 战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象，其中的“一强”是指（） A. 秦 B. 吴 C. 楚 D. 越. 9. 战国时期是我国历史上大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（ ） A 促进生产力发展 B. 实现富国强兵 C. 缓和社会矛盾 D. 保卫东周王室 10. 下表为商鞅变法内容节选。这些措施（ ） 项目 内容 鼓励耕织 戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。 奖励军功 依据杀敌的多少，授给爵位，九级以上即是军官，最高爵赏可到二十级。宗室贵族没有军功的人，不能世袭特权。 A. 提高了军队作战实力 B. 维护了社会等级秩序 C. 加速了社会阶层变动 D. 扩大了社会贫富差距 11. 有位学者称：孔子之道不是他个人的道，而是上承两千多年，下启两千多年的中华文化精神。“孔子之道”应是 A. “仁”的思想 B. “兼爱”的思想 C. “非攻”的思想 D. “无为”的思想 12. 梁冀是汉顺帝皇后的弟弟，他独揽朝政，先后立了三个皇帝，毒杀了一个皇帝。这一现象体现了东汉政治的特点之一是（ ） A. 重文轻武 B. 宦官乱政 C. 大臣无能 D. 外戚专权 13. 公元前237年，李斯在《谏逐客书》中说：“（秦）穆公求士……遂霸西戎：孝公用商鞅之法至今强国：惠王用张仪之计……逐散六国之从；昭王得范雎……使秦成帝业。”李斯意在强调（ ） A. 人才为国家发展做出了巨大贡献 B. 历代秦王都昏庸无能 C. 商鞅变法是秦国强大的主要原因 D. 秦灭六国是大势所趋 14. 《汉代的政治丰碑和国家隐痛》中提到：丝绸之路……由长安到西域，到中亚、西亚，再绵延至欧洲。在物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。这说明丝绸之路的开通（ ） A. 标志新疆正式归属中央政权 B. 促进了东西方的物质文化交流 C. 推动了西域地区的经济发展 D. 建立了中国与欧洲的直接往来 15. 全面阐述中医理论和治病原则，奠定我国中医治疗学基础的著作是 A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 16. 诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是 A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 17. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和西晋晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是（ ） A. 地方诸侯王势力强大 B. “推恩令”实行 C. 君主的腐朽统治 D. 民族矛盾激化 18. 他进一步推进汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。文中的他是（ ） A. 冯太后 B. 汉武帝 C. 光武帝 D. 孝文帝 19. 《齐民要术》中明确提出从事农业生产必须因时、因地、因作物品种而异，不能整齐划一。这强调了农业生产（ ） A. 创造经济效益 B