1.1等腰三角形 同步练习 2023-2024学年北师大版数学八年级下册

2024-02-13
| 5页
| 122人阅读
| 21人下载

内容正文:

1.1等腰三角形 同步练习 一、单选题 1.已知等腰三角形中,有一个角为80°,则它的另外两个角的度数为(     ) A.60°和60° B.20°和80° C.40°和60° D.50和50°或20°和80° 2.如图,等边中,为边上的高,点分别在上,且,连,当最小时,则(    )    A. B. C. D. 3.等腰三角形的顶角为80°,则它的底角是(  ) A.20° B.50° C.60° D.80° 4.如图,D是ABC中BC边上一点,AB=AC=BD,则∠1和∠2的关系是   (     ) A.∠1=2∠2 B.∠1+∠2=90° C.180°-∠1=3∠2 D.180°+∠2=3∠1 5.如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,是方格纸中的两个格点(即正方形的顶点).在这张的方格纸中,找出格点,使是等腰三角形,则满足条件的格点的个数为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 6.在直角坐标系中,已知A(3,3),在x轴、y轴上确定一点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P共有(   ) A.10个 B.8个 C.6个 D.4个 二、填空题 7.如图,已知∠AOM=45°,OA=,点B是射线OM上的一个动点.当△AOB为等腰三角形时,线段OB的长度为 . 8.如图,放置的,都是边长为4的等边三角形,点A在x轴上,点,都在正比例函数的图象l上,则点的坐标是 . 9.如图,在△中,,平分,若,则= . 10.如图,在中,,点D,E分别在边AB,AC上,,连接CD,BE. (1)若,则的度数 ; (2)写出的度数 . 11.如图,在等边中,,为的中点,,交线段于点,交的延长线于点.若,则的长为 . 12.如图(1),在等腰直角三角形纸片ABC中,∠B=90°,AB=4,点D,E分别为AB,BC上的动点.将纸片沿DE翻折,点B的对应点恰好落在边AC上,如图(2),再将纸片沿翻折,点C的对应点为,如图(3).当的重合部分为直角三角形时,CE的长为 . 三、解答题 13.如图有3张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长都是1,请在方格纸中分别画出符合要求的图形,所画图形各顶点必须与方格纸中小正方形的顶点重合,具体要求如下: (1)画一个直角边长为4,面积为6的直角三角形; (2)画一个底边长为4,面积为8的等腰三角形; (3)画一个面积为5的等腰直角三角形; 14.如图,已知直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,以线段为直角边在第一象限内作等腰,,点P为直线上一个动点. (1)A点坐标为______,B点坐标为______; (2)求直线的解析式; (3)当时,求点P坐标. 15.如图①,在中,,,点D为的中点,连结.点P在线段上从点B出发向点C运动,当点P不与点B、C重合时,连结.设. (1)的度数为__________. (2)当是钝角三角形时,求x的取值范围. (3)当是轴对称图形时,求x的值. (4)如图②,作点B关于直线的对称点,连结、,当与重叠部分为轴对称图形时,直接写出x的值. 16.如图,△ABC是边长为5cm的等边三角形,点P、Q分别是AB、BC上的动点且AP=BQ,连接AQ、CP交于点M. (1)点P、Q在运动过程中,∠CMQ会变化吗?若变化,则说明理由;若不变,请求出它的度数. (2)在(1)的条件下,作CD⊥AQ于点D,连接BM,当BM⊥MC时,请直接写出AM与MD的比值: . 17.请仅用无刻度直尺按下列要求作图(保留作图痕迹). (1)在图1中,已知C是的中点,,作线段的垂直平分线; (2)在图2中,C是的中点,F是的中点,,请在线段上取一点G,使得. 18.如图,在中,,,,交于点F,连接. (1)请说明:; (2)当时,求的度数. 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.1等腰三角形  同步练习  2023-2024学年北师大版数学八年级下册
1
1.1等腰三角形  同步练习  2023-2024学年北师大版数学八年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。