内容正文:
四年级语文上册第七单元测试卷
一、积累与运用。(36分)
1、我会读拼音,并能正确地写出词语。(6分)
mó fàn chǎo rǎnɡ chénɡ chǔ shān diào yào wǔ yánɡ wēi
( )( ) ( ) ( ) ( )
2、我会把词语补充完整,再选词填空。(12分)
和( )相处 受益( )浅 ( )难与共 灯红酒( )
( )( )力尽 年逾古( ) 铿锵( )( ) 得意( )( )
耀( )扬威 ( )惑不解 莫( )其妙 形单( )只
周恩来看到那些( )的洋人在我们中国的土地上( )的样子。感到( )。他知道原因后,便说出了“为中华之崛起而读书”这样( )的话语。版权所有
3、比一比,再组词。(9分)
燥( ) 访( ) 昧( )
躁( ) 仿( ) 味( )
楷( ) 振( ) 删( )
谐( ) 震( ) 姗( )
洽( ) 糊( ) 漱( )
恰( ) 蝴( ) 懒( )
4、按要求写句子。(4分)
(1)小鸟在树上叫。(改为拟人句)
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(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)
5、填空。(5分)2·1·c·n·j·y
(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是 。(格言)
(2)业精于勤,荒于嬉; , 。
(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜间: , 。及时当勉励,岁月不待人。
(4)周恩来的远大志向:“ !”
(5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到 。
1、 阅读。(34分)
短文(一)(16分)
三个猎人
一只狼正在追一只小羊,眼看就要追上了,情况很危急。
正好有两个猎人路过这里,见到这种情景,他们决定射狼救羊。
一个猎人说:“我看咱俩先射狼的眼睛。我射左眼,你射右眼,狼瞎了两只眼睛,羊就得救了。”
另一个猎人说:“不,我看还是先射狼的前腿,你射左腿,我射右腿,狼没了前腿,羊就得救了。”
第一个猎人说:“不,要不然咱俩就一起射狼张大的嘴巴。”
这时候狼已经追上了小羊,张开大口就要吃羊。突然,“嗖”的一声,不知从哪里飞来一支利箭,恰好箭中狼头,狼一下子就被射死了,羊也得救了。
又有一个猎人走过来,对他们俩说:“你们俩要是再争论一会儿,那只羊就被狼吞掉了。”
1.查字典并填空。(6分)
“射’用音序查字法查大写字母( ),音节是( ),是( )结构。“追”是( )结构,读音是( ),组词( )。
2.前两个猎人为什么而争论?你对这两个猎人有什么看法? (3分)
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3.到底是谁救了小羊?他的话有什么道理? (3分)
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4.读了这个故事,你受到什么启发? (4分)
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短文(二)(18分)
鸟儿请跟我学飞行
远古以来,人们就一直向往能够有一天,可以像鸟儿一样自由地翱翔蓝天。虽然在今天,人类的梦想已经由于飞机的出现而接近实现,但让人始料未及的是, 一些鸟儿却因人类对自然的干预失去了它们飞翔的天性。
近来在美国,出现了一幕鸟儿随着人类学习飞翔的情景。然而,这幕场景并非是表演,也不是科研,而只是为了保护一种鹤类免遭灭绝的命运