第1课 工場見学 语法2 课件 2023-2024学年初中日语人教版八年级第二册

单词听写 参观； 预定； 集合； 出发； 散步； 提问；辛苦，吃苦；贴，粘；到达；装载，刊载，放……上 見学「けんがく」 予定「よてい」 集合「しゅうごう」 出発「しゅっぱつ」 散歩「さんぽ」 質問「しつもん」 苦労「くろう」 張る「はる」 着く「つく」 載せる「のせる」 第一課　 工場見学 学习目标 1、通过归纳总结，掌握动词的简体形式，能够正确的使用； 2、通过观察例句，熟练掌握语法Vてください、Nに、Nを、Nなど、V方的用法，并能够正确的使用。 观察例句 （１）テレビをつけてください。 てください 「Vて」是动词的活用形式之一，后续“ください”表示提出要求，含有命令语气，译为“请（做）～”。一般用于上级对下级或长辈对晚辈以及平辈之间。 当要礼貌地请求对方做某事时，可以使用「Vてくださいませんか」、「Vていただけませんか」，一般译为：“能请您～”。 Vてください 接续：Vてください 翻译句子 明日朝七時に図書館の前に集合してください。 渡辺さん、ちょっと来てください。 35ページの絵を見てください。 明天早上七点在图书馆前面集合。 渡边，稍微过来一下。 请看第三十五页上的画。 巩固练习 1、请看黑板。 2、明天请9点起床。 黒板を見てください。 明日九時に起きてください。 观察例句 工場の人にいろいろ質問をする。 する 日语的动词除了学过的敬体形（です、ます）外还有简体形，即动词基本形，也就是原形。如本课“予定表”中出现的“撮る”“食べる”“乗る”“着く”等，是动词的基本形，也是动词的简体肯定形式。 在制定计划表时要使用简体形式。 动词的简体形式 巩固练习 把下列句子变成简体 1、李佳さんが教室にいます。 2、ゆうべ，バナナとすいかを食べました。 3、わたしの部屋にはテレビとラジオがあります。 李佳さんが教室にいる。 ゆうべ，バナナとすいかを食べた。 わたしの部屋にはテレビとラジオがある。 观察例句 工場の人にいろいろ質問をしてください。 向工厂里的人提了各种各样的问题。 に 「に」是助词，附在表示人的名词后面，这里表示动作涉及的对象。 Nに 翻译句子 金英珠さんは中村美月さんに手紙を書きました。 健太君に出発の時間を教えてください。 ゆうべ、友達に電話をしました。 金英珠给中村美月写了一封信。 请告诉健太出发时间。 昨天晚上我给朋友打了电话。 观察例句 私はおばあさんといっしょに道を渡ります。 我和老奶奶一起过马路 を “を”是助词，除了表示他动词作用的对象外，还可附在表示场所或方位的名词后面，与表示移动的动词搭配使用，表示经过、离开的场所。 常用单词：“卒業する、散歩する、飛ぶ、出る、走る、渡る”等。 Nを 翻译句子 私はいつも7時に家を出ます。 飛行機は空を飛びました。 来年大学を卒業します。 我总是七点出门。 飞机从天空飞过。 明年大学毕业。 观察例句N 大豆や米などです。 大豆啦米之类的。 など “など”是助词，附在名词后面，表示列举部分，暗指其他。多与“や”搭配使用。构成“名詞や名詞など”的形式，一般译为：“～啦～啦”“～等” Nなど 接続：名詞や名詞など 翻译句子 私の趣味は歌や楽器などです。 健太君はサッカーやバスケットボールなどが好きです。 父は新聞や雑誌などをよく読みます。 我的兴趣是唱歌啦乐器之类的。 健太喜欢足球啦篮球之类的。 爸爸喜欢读报纸啦杂志之类的。 巩固练习 （1）先生 出発の時間を教えてください。 （2）彼はさっき、この道 渡りました。 （3）昨日、友達の李佳さん 電話しました。 （4）朝ご飯はパン 果物 食べました。 （1）に （2）を （3）に （4）や；など 观察例句 この料理の作り方を教えてください。 请告诉我这个料理的制作方法。 作り方 V方 翻译句子 (1)私はこの漢字の読み方が分かりません。 (2)お二人の見方が同じです。 (3)僕は買い物の仕方が下手です。 我不知道这个汉字的读法 你们俩的看法是一样的。 我买东西的方式不好。 巩固练习 1、将句子翻译为汉语。 私たちの見方は同じです。 李さんの練習の仕方は大変です。2、将句子翻译为日语。 汉字的读法。 饭的做法。 我们的看法是一样的。 小李的练习方法很糟糕。 漢字の読み方。 料理の作り方。 当堂检测 １、道__倒れている人そ助けました A.は B.に C.も D.を ２、 彼は文房具を売る6階でエレベ-タ__降りた。 A.を B.は C.に D.も ３、高い山__登ると高山病になりやすいということです。 A.を B.は　C.と D.が B A A 当堂检测 ４、私は犬や猫が好きです。 5、彼の考え方が面白いです。 我喜欢狗呀猫呀之类的。 他的思考方式很有趣。 课堂 小结 1