分析、理解、认识类主观题课件--2024届浙江省高考政治二轮复习题型突破

分析、理解、认识类主观题 结合时政热点或生活焦点,要求准确调动所学知识分析对某一观点、现象或做法的全面性认识或理解。设问往往以“如何认识、如何看待、如何理解、谈谈对某一现象的看法”等形式呈现。它着重考查学生的分析和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等综合能力。 题型解读 第一步 判断表态 阅读完材料和设问后,对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法)进行定性 第二步 阐述道理 依据设问限定的知识范围,说明作出第一步的判断或者表态的依据。一般需要从原因、积极意义或负面影响等角度分析 解题思路 第三步 明确正确做 法或观点 如果试题所说的对象(观点、现象或者做法)是正确的,可以提出进一步的措施;如果试题所说的对象(观点、现象或者做法)是错误的,则需要指出正确的做法或观点 1.“中国近代以来的全部历史告诉我们,中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办,这是解决中国所有问题的正确之道。”“中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践,所以才能取得成功,并将继续取得成功。”中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 强化训练 答案:这个说法比较片面。(1)改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的有关知识,对“坚持走中国特色社会主义道路,是改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因”这一说法,谈谈你的见解。 (2)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确的、科学的理论。中国特色社会主义制度是科学制度体系。中国特色社会主义文化是强大精神力量。 (3)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。 2.巍巍宝塔山,滚滚延河水,延安是中国革命的圣地。延安时期的十三年峥嵘岁月,是中国共产党由弱到强,带领中国革命事业从低潮走向高潮,实现历史性转折的时期。十三载可歌可泣的恢宏篇章,孕育了永放光芒的延安精神,激励着一代又一代人接续奋进,是我们党宝贵的精神财富。在新的赶考之路上,青年干部要常喝理论“墨水”,在常学常新中增强修养,坚持正确的政治方向; 常沾基层“泥水”,在想民为民中担当责任,全心全意为人民服务;常流苦干“汗水”,在实打实干中擎旗奋进,挺拔艰苦奋斗之姿;赓续红色基因,传承延安精神,在实现党的二十大奋斗目标的征途中踏浪前行、拼搏奋发。 结合材料,运用“中国共产党的先进性”的相关知识,谈谈你对青年干部要常用“三种水”的认识。 答案:(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。共产党员发挥先锋模范作用,勇担责任使命是中国共产党的先进性的直接而具体的体现。常喝理论“墨水”,就是要以接续推进的马克思主义中国化时代化创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定理想信念,坚持正确的政治方向。 (2)常沾基层“泥水”,就是要坚定人民立场,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,在想民为民中担当 责任。 (3)常流苦干“汗水”,就是要艰苦奋斗、开拓进取,在实打实干中擎旗奋进。青年干部只有常用“三种水”,才能影响和带动身边群众共同贯彻党的路线、方针、政策,才能为实现中华民族伟大复兴共同奋斗。 3.宁波市M村围绕村民群众的利益关切,推出“掌上智村”,采用二维码、小程序方式提供智慧化服务。通过该平台,M村村民“云上”参与村务听证会,与村两委及时沟通交流;广大村民及时获取本村事务信息,积极参与社会事务的讨论与决策。此外,村民还可以在“掌上智村”上对村委会工作中存在的问题提出质疑和意见。宁波市依托新一代信息技术,积极创新探索,提高了广大村民踊跃参与乡村治理的积极性,为乡村振兴提供新契机新动能。 答案:(1)M村推出“掌上智村”,拓宽村民参与乡村治理的渠道,助力乡村治理现代化。 结合材料,运用“我国的基本政治制度”的相关知识,谈谈你对M村开展“掌上智村”的理解。 (2)通过“掌上智村”平台,村民“云上”参与村务听证会,有利于村民参与民主管理,积极参与本村公共事务的管理;有利于村民参与民主协商,村内事务商量着办,村民合理表达意见和建议,为乡村振兴创设和谐的环境;有利于