精品解析：宁夏银川市第三中学2023-2024学年九年级上学期期末测试历史试卷

银川市第三中学2023-2024学年第一学期期末测试 九年级历史试卷 一、单项选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分） 1. 黄河、长江被称为中国的母亲河，埃及被称为“尼罗河的馈赠”，恒河是古印度文明的生命之源……这说明（ ） A. 地理环境对人类文明有重要影响 B. 只有大河流域才能产生人类文明 C. 地理环境对人类文明不产生影响 D. 海洋文明产生可以不依赖河流 2. 希腊建筑以其独特的廊柱结构，成为兼具物质功能性和审美功能性的艺术代表之一。下列建筑属于古希腊遗留下来的是（ ） A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 罗马大竞技场 D. 紫禁城 3. 在今天美洲国家中有些地名带“圣”字，如圣地亚哥、圣萨尔瓦多、圣塔菲，圣胡安等，这是和殖民地时期宗教信仰有关；也有一些以人名来命名，如哥伦比亚城、麦哲伦海峡等。可见，这些美洲地名（ ） A. 宗教色彩极其浓厚 B. 受到殖民扩张的影响 C. 打上种族歧视烙印 D. 来源于本地传统文化 4. 某同学在阅读有关古代日本的书籍时，发现了下侧的漫画，上面写着“所受之田，不准买卖。若受田者死亡，由国家收回。”与漫画相关的事件“新”在何处，以下你认为最合适的观点是（ ） A. 严重削弱了天皇权力 B. 建立了部民制度 C. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D. 王室和贵族各有自己的私有领地 5. 15世纪时，欧洲人十分渴望到东方寻找财富。哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（ ） A. 地理知识的发展 B. 东西方商路的受阻 C. 航海技术的进步 D. 西班牙王室的支持 6. 某同学在整理单元知识时，制作了一张学习卡片（如下表）。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是（ ） 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 性质 资产阶级革命 作用 都促进了资本主义发展 A. 资本主义时代的曙光 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资产阶级统治巩固和扩大 D. 垄断资本主义时代的世界 7. 玛格丽特·米切尔在她的长篇小说《飘》中写到：“一路上人仍像战争紧张时期一样拥挤，这复苏的城镇仍然是一片仓皇喧扰的气氛，街上到处是游闲的黑人，有的斜倚着墙壁，有的坐在路边石上，天真好奇地观看过往的车辆——看，这些社会最底层的人（原来他们不被看作人）获得了解放。”与选文所反映的史实直接相关的是（ ） A. 林肯当选美国总统 B. 《宅地法》的颁布 C. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D. 美国独立战争获得胜利 8. 下图是九年级某同学绘制思维导图，其中①②处分别应填（ ） A. 第一次世界大战，凡尔赛会议 B. 第一次世界大战，华盛顿会议 C. 第二次世界大战，华盛顿会议 D. 第二次世界大战，雅尔塔会议 9. 列宁在1921年说，“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。与材料相符的历史事件是（ ） A. 战时共产主义 B. 罗斯福新政 C. 苏联模式 D. 新经济政策 10. 如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。欧洲走向联合于上世纪六十年代（1967年）成立了（ ） A. 欧洲经济共同体 B. 欧洲煤钢共同体 C. 欧洲共同体 D. 欧洲联盟 11. 关于苏联解体的原因，有人从苏联改革的角度说：“苏联的解体从本质上讲是因为赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革始终没有跳出那个让人痛苦的怪圈。”那个“怪圈”是指（ ） A. 苏联模式的僵化 B. 国民经济的畸形发展 C. 军备竞赛的阻碍 D. 政治体制改革的滞后 12. 1964年，周恩来访问非洲时表示，他欣喜看到“几个世纪以来受尽帝国主义和殖民主义压迫和奴役非洲人民已经觉醒起来，站起来了，他们决心要把命运掌握在自己的手里，这是世界上任何力量都阻挡不了的”。与“站起来了”相关的是（ ） A. 非洲民族独立运动出现高涨 B. 欧洲资本主义制度最终确立 C. 亚洲民族民主运动出现曲折 D. 世界发达国家积极援助非洲 二、材料解析题（本题共2题，共18分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 资本主义发展经历了“奠定基础”、“制度确立”、“巩固扩展”、“政策调整”等重要阶段。在此过程中，既有杰出人物的推动，也有种种的阻力。 材料二 20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，逐渐成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。西欧由于自然条件和社会经济发展程度不同，每个国家发展经济都有自己的优势和不足，有的资源丰富，有的资金缺乏，有的技术