内容正文:
爱“你” 让我有勇气面对死亡
不
负
苍
生
,
独
负
卿
1
导语
为推翻清王朝腐朽的统治,公元1911年4月27日,革命志士炮轰两广总督府,遭遇清军围攻,死伤惨重,其中一位24岁的青年林觉民,留下了一封荡气回肠的《与妻书》,文如黄钟大吕,情如杜鹃啼血,感动天下。
壹
自主学习
(一)作者
林觉民(1887—1911),字意洞,号抖飞,又号天外生,福建闽县(今福州)人,民主革命者,黄花岗七十二烈士之一。15岁考入全闽大学堂学习时,即深受民主思潮影响,倾向革命。毕业后到日本留学,加入了孙中山领导的同盟会,从事革命活动。1911 年春,归国返乡,组织几十名革命志士赴广州参加起义(黄花岗起义)。1911 年4 月27 日夜,林觉民在起义时加入敢死队,带头冲入两广督署,撤出途中因中弹受伤被捕,清两广总督张鸣岐亲自审问,林觉民侃侃而谈,阐述了献身革命,振兴中华的道理,畅述时代之必然趋势,痛斥了清廷的罪恶,显示了辛亥志士的气概,后从容就义。
(二)背景 1905年,孙中山在日本东京成立“中国同盟会”,并提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的十六字政治纲领。后来,同盟会在我国南方,先后发动了十几次武装起义。1911年4月27日(农历三月二十九日)的广州起义是当时战斗最激烈、对社会震动最大的起义。后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花岗,故又名之曰“黄花岗起义”。本文是林觉民在起义前三天(4月24日,即农历三月二十六日夜四更)写给妻子陈意映的一封绝笔信。信里充满了牺牲一己,为全国同胞争取自由、幸福的革命精神。原书共两封,一封是给他父亲的,内容仅云:“不孝儿觉民叩禀:父亲大人,儿死矣,唯累大人吃苦、弟妹缺衣食耳,然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”
(三)解题
这封信是林觉民在广州起义前三天,以必死的决心给妻子陈意映写的一封“绝笔书”。字里行间,既有对妻子至真至诚的纯洁爱情,又有决意为国赴难的爱国情怀,内容感人,广为传诵。《与妻书》这个题目是后人加的。
(四)书信1.书信
称书为“信”,是近代才有的事。在漫长的历史进程中,信又有许多别名、美称。例如古时书函长约一尺,故名“尺牍”,亦称“尺翰”“尺简”“尺纸”“尺书”;古代传说鸿雁能传书,信又有了“鸿雁”“雁足”“雁帛”“雁书”等代名词;用白绢(或绸)写成的书信称为“尺素”,后来“素”成为书信的代称;一般信纸也叫笺,后引申为书信的代称;函原指信的封套,后来就称信件为“函”;书简原指盛书信的邮筒,“书简”也成了书信的代称;古人常把书信扎在两片竹木简中,简多刻成鱼形,故又有“双鱼”“双鲤”“鱼书”等名称。
2.古代书信的提称语书信一定要用称谓,首先要分清所写书信给的对象是父母、尊长,还是老师、朋友。称谓之后,一般要缀以对应的词语来表达敬意,如台端、台甫等,这类词语为提称语。提称语与称谓有对应的关系,其中有些可以通用,但大部分都有特定的使用对象,其中比较常用的有,①用于父母:膝下、膝前、尊前等。②用于长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右等。③用于师长:函丈、尊鉴、道席等。④用于平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴等。⑤用于同学:砚右、文几等。⑥用于夫妇:俪鉴等。⑦用于女性:芳鉴、淑鉴等。
3.书信格式①称呼:顶格书写,有的还可以加上一定的限定、修饰词。②问候语:如写“你好”“近来身体是否安康”等,独立成段,可以接正文。③正文:信的主体,可以分为若干段来书写。④祝颂语:书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语。如“此致敬礼”。正文之下另起一行空两格写“此致”,“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。“此致”二字后不加标点,“敬礼”二字后可加感叹号表示诚意。⑤署名和日期:另起一行,在右下方位置署名,日期写在名字下方。
(五)读准字音① 如晤( wù ) ② 眷( juàn )属
③ 称( chèn )心快意 ④ 几家能彀( gòu ) ⑤ 吾尝语( yù )曰
⑥ 必不能禁( jīn )⑦ 双栖( qī )之所 ⑧ 虐( nüè )民
⑨ 使之肖( xiào )我 ⑩ 依依旁( bàng )汝
⑪ 念六夜四鼓(niàn,同“廿”)
⑫ 一恸( tòng )
(六)课文中所用典故的意义 1.吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属;然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?司马春衫,吾不能学太上之忘情也。语云:仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。(1)“司马春衫”语出白居易《琵琶行》:“感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”诗中写白居易听琵琶女弹奏琵琶曲,深受乐曲的感染,联想到自己被贬的不幸遭遇,十分感伤,落下的泪水打湿了