第7课(一) 风景谈-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二语文选择性必修下册同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

语文 选择性必修下册 第二单元 第7课(一) 风景谈 预习新知，落实必备知识 任务导学（一） xīnɡ mèi wǎn chè shānɡ shānɡ ào piē jī shē chǐ sāo lǎ hè 戈 详 颀 朗 癞 喧 濑 缭 簿 爿 荫 嘹 赞叹 赞扬 一概 一律 倦怠 懈怠 形容文章或谈话内容丰富，连续不断；还可以形容规模或气 势盛大。 形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。 指精神无所寄托，感到非常无聊。 形容高兴而满足的样子。 让有见识的内行笑话。贻，遗留。大方，有见识的内行人。 形容健壮憨厚的样子(多指男孩)。 文本探究，培优关键能力 任务导学（二） 读写延伸，学科素养培优 任务导学（三） [素养目标]　1．归纳六幅“风景图”，分析六幅风景画各自的精神内涵及它 们之间的关系；把握本文以风景为“形”、以政治为“神”的 特点。 2．对比“劳动归来”场景，赏析战士剪影；分析“群像”和“具 像”的安排之妙；赏析句式效果，把握“炼字”艺术。 3．体验抗日战争时期中国共产党领导下的延安军民身上体现出 的伟大的民族精神和崇高的革命情怀，激发爱国热忱，培养高 尚情操。 【文本素材助读】 一、走近作者 茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。中国现代作家、小说家、文学评论家、文化活动家、社会活动家，中国科学院学部委员。 茅盾于1916年北京大学预科毕业后任职于上海商务印书馆编译所；1921年加入中国共产党并主编《小说月报》，撰写了大量社会评论和文学评论，广泛介绍外国各种文学思潮和作 品；中华人民共和国成立后曾任文化部长，当选为中国文联副主席和中国作协主席，历任全国人大代表，全国政协常务委员会和政协第四、五届委员会副主席。主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《路》《三人行》《蚀》(三部曲)，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等，翻译作品有《文凭》《战争》等。 二、写作背景 1937年，日本帝国主义为了实现独占中国、变中国为其殖民地的野心，继1931年“九一八”事变之后又发动了侵略战争，挑起了“卢沟桥事变”。同年，又向上海大举进攻。上海沦陷后，茅盾“带着一颗沉重的心”离开上海，像一只漂泊的小船，浮荡颠簸，浪迹于香港、长沙和汉口。1938年底又去新疆学院任教。1940年到延安参观和讲学。在延安，他呼吸了清新的革命气息，目睹了解放区蓬勃的景象，激起了对解放区的热爱。他心灵的琴弦已为解放区军民的战斗生活所拨动。因此，后来到重庆后，他就写下了与《白杨礼赞》并称为姐妹篇的《风景谈》。 【文本知识梳理】 一、读准字音 1．猩红( ) 2．妩媚( ) 3．宛如( ) 4．干坼( ) 5．河水汤汤( ) 6．山坳( ) 7．瞥见( ) 8．几案( ) 9．奢侈( ) 10．搔痒( ) 11．喇叭( ) 12．荷枪( ) 二、写对字形 1．ɡē( )壁 2．安xiánɡ( ) 3．qí( )长 4．爽lǎnɡ( ) 5．lài( )头 6．xuān( )哗 7．浅lài( ) 8．liáo( )绕 9．札记bù( ) 10．半pán( ) 11．绿yīn( ) 12．liáo( )亮 三、词语辨析 1．赞叹·赞扬 赞叹和赞扬都是动词，都有称赞的意思。“赞叹”指称赞、惊叹，表示对人、事、物的一种积极认同的态度。“赞扬”是对好人好事，公开称赞和表扬。 [对点练]　(1)探访团成员、汉派服饰经营者周某注意到，古建筑巧妙融于自然之中，他不禁连连______。 (2)群众的诉求无小事，一份______，是一份荣誉、也是一份动力。 2．一律·一概 一律和一概都是副词，在句中都可以作状语；都表示动作、行为无例外地适用于所有情况。二者区别有以下四点：①含义侧重不同，“一概”指动作、行为、情况没有例外，“一律”指全体，所有情况或对象。②适用范围不同，“一概”后面通常是人或事物的状态、动作，“一律”后面通常是对人或事物的要求。③用法不同，“一概”有时可以省略为“概”，“一律”有时可以直接用在名词前面，“一概”不能这样用。“一概”可以构成成语“一概而论”，“一律”可以构成成语“千篇一律”。④词性不同，“一律”还有形容词用法，表示一致、相同。 [对点练]　(1)他在法庭上对原告提出的证据______否认。 (2)无论你是什么人，在法律面前______平等