内容正文:
二年级下册语文项日化练习(莒南县)》
五,补充词语。(8分)
(时间:40分钟满分:100分)
碧()如()引()注(》筋疲(()《)()补年
尽()揭()()()斑一望()()()里无()
六、按要求完成练习。(18分)
题号
五
六
七
八
九总分
1,雷公公极响了藏了好久的大鼓
得分
(1)改为“把”字句:
一、看拼音,写词语,注章把字写正确,写美观。(16分)
(2)改为“被”字句:
ging wa
hai pa
nong
iicn non
2.例:月亮姑娘像一只侧盘。《用加点的宇写句子)
飘落的树叶像
biGn zhi
zu6 wei
sai poo
3,剑:雪松们拉着手,请小鸟面下歌声。(仿写标人句)
二,给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
第外美丽春天的异常景色(连词成句并加上帮点)
票亮(p0o:pao)商量(lang liang)扇子(shan shan)
似的(shis)
眩南(hehe)
尽管(in9
5,我们小虫子怎么会喜欢小鸟呢?(换种说法,意思不变)
三、选择合适的序号填入括号里。(8分)
①看@赏③采①摆⑤①速@餐D湿8擦
七、我金根据所学知识填空。(10分)
()察榜()钢蜘(
)明月()松鼠
1.
,孤光一点董,
)蜻氨()善菇()玻璃()夕用
2.秋处露秋寒霜降,
四,用“\”函掉括号里不合适的词。(4分》
,农夫犹饿死
1.我的(愿望期望)是长大后成为一名解故军战士
4.唯德学,
,当自新。
2,在雄壮的闲歌声中,五星红旗(徐徐渐渐)升起。
八,阅读短文,回答问题。(15分)
3,作随着(美好优美)的乐曲,小演员们舞动起来。
格驼和羊
4,风停了,侧住了,中山公国的湖面又(平静安静)下来
路驼长得高,羊长得候(),幕驼视:“长得高好,”羊说:“不
二年线请文试题密1真(其4风)
二年线请文试■第2风《具4页)
时,长撑烧才好呢。”幕能说:“我可以做一件事,江明高比禁好,“早
6,读了短文,我能把下面的成语补充完整。(4分)
镜:“我也可以做一件事,挺明矮比高好,”
尺有所().寸有所()。取()补(
),相得拉彰
他们仍走列一个国子身边。国子四面都有国墙,里面种了很
九,我是小作家。(15分)
多很多树:茂盛的枝叶仲出培外来。酪轮一柏头,就吃到了树叶,
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情?它还会用树叶做什么事
羊给起前靓,人在墙上,脖于伸得老长,还是吃不着。幕驼说:“佛
情呢?看图想一想,把它的经历写下来。
看,这可以任明了吧,高比最好,”羊摇了瑶头,不骨认输(s0)
他们辆又走了几步,看见需墙上有个又窄义德的门。羊大候
大样地走进门去吃国于里的草。幕配晚下算是,低下头,往口里
结,志么也钻不速去。羊说:“你看,这可以证明了吧,经比高好,”
密
格能括了摇头,也
他们狮找老中评理。老牛现:“你们两都只看到自己的长处,
看不到自己的短处,这是不对的,”
封
1.读了短文我知道路驼长得
,羊长得
2.我能填一填.〔填序号)(3分)
①羊
②路驼
③老牛
短文先写了
证明高比顿好,再写
证明矮比
高好。最后,他们找
评理
3.我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整,(2分)
4,略驼和笔为了证明自己说得对,分别做了什么事?用””画
出器鸵做的事,用””西出羊做的事。(2分)
5,透一速:体会句子所表达的心情。(填序号)(2分)
①得意
©不服气
(1)羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好,
(2)路定说,“你看,这可以证明了吧,高比矮好,”
二年慢语文试想第得到(典4其
二年假情文试题第4真(具4真)
二年级下册语文项目化练习(莒南县)】
一,青蛙害怕浓绿艰难
编织洗澡座位赛跑
二,piao liang shan shi he jTn
三.①⑤②D@③⑧①
四、应画掉:1,期望2.渐渐3.美好4.安静
五,空洗人目力尽亡羊心力色彩无边
万云
六,1.(1)雷公公把藏了好久的大鼓薇响了
(2)藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。
2.示例:蝴蝶翩幅起舞。
3.示例:路边的花草向我们招手。
4.春天的郊外景色异常美丽。
5.我们小虫子都不喜欢小鸟.
七、1,月黑见渔灯2.冬雪雪冬小大寒3.四海无闲田
4.唯才艺不如人
八,1,高矮2.②①③3.示例:不肯认输
4.骆驼:园子四面都有围墙,里面种了很多很多树
茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一拾头,就吃到了
树叶
羊:他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮
的门:羊大模大样地走进门去吃园子里的草
5.(1)②(2)①6.短长长短
九、略