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微专题:力与运动
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_____月______日
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【方法技巧提炼】
1、力与运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持.
2、受力分析的基本步骤:
①明确研究对象:确定我们要分析哪个物体的受力;
②隔离物体分析:将研究对象从周围的物体中隔离出来,并分析周围有哪些物体对研究对象施加力的作用,不能添加力,也不能漏力;
③画出受力示意图,可根据物体的运动状态判断物体受力分析是否准确。
【精题精练精讲】
例题1:氢气球下系一重为G的物体P,在空中做匀速直线运动.如不计空气阻力和风力影响,物体恰能沿MN方向(如图中箭头指向)斜线匀速直线上升,图中O O /为竖直方向,则在图中气球和物体P所处的情况正确的是 ( )
例题2:如图所示,水平桌面上叠放的A、B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,拉力F1=5N,F2=3N,那么物体B的上下表面所受摩擦力的大小分别为( )
A.5N;2N B.3N;0N C.0N;2N D.5N;8N
例题3:如图为某同学在超市乘自动扶梯,她观察到许多物理现象,分析正确的是( )
A. 她相对扶梯上其他乘客是运动的 B. 她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力
C. 她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 D. 扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用
例题4:如图所示,物体A被压在两面墙壁之间,保持墙壁对A的压力不变,当A的重力为20N时,用一个竖直向上的拉力F恰好能使A物体保持匀速向下运动.若A物体的重力减少4N时,用同样大小的竖直向上的拉力F恰好能使物体A匀速向上运动,则物体A上升时,受到两面墙壁总的摩擦力为____N,受到摩擦力的方向________.
例题5:“东风.悦达.起亚”K5汽车是由盐城生产一种高端汽车,其发动机的冷却、发电、空调等系统都由皮带传动.皮带传动系统的原理是摩擦传动,和自行车的链条传动系统相似。
(1)在如图几个关于自行车后轮链条传动系统图中,哪一个是自行车正常踩动行驶时的形状 .
(2)为了研究传动系统的摩擦问题,老师设计了一下问题:木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用用F=6N拉力使小车水平向左运动,(如图乙).则木块受到的摩擦力方向 (填“左”或“右”),大小是 N.
(3)当K5汽车的发动机动转时,其水泵、发电机、空调压缩机和张紧轮和发动机飞轮的传动示意图如图丙,其中“张紧轮”的使用是利用了增大 从而增大摩擦.当发动机飞轮如图顺时针转动时,逆时针转动的是 (选填水泵、发电机、压缩机).
【课后巩固训练】
1、小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是( )
A. 投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行 B. 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C. 用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力 D. 如果运动的物体不受力,它将慢慢停下来
2、运动员在投篮的过程中,蓝球先向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于蓝球离开手后的运动过程,下列说法中正确的是( )
A. 上升过程中,篮球受平衡力 B. 上升过程中,运动员仍对篮球做功
C. 下落过程中,蓝球机械能总量增大 D. 下落过程中,重力改变了篮球的运动状态
3、如图所示,甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧“拉”。若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是( )
A、凳子向甲方移动 B、凳子向乙方移动
C、凳子原处不动 D、凳子向体重大的同学一方移动
4、为了探究滑动摩擦力,文超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析正确的是( )
A. 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小 B. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C.牙刷受到摩擦力的方向向右 D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
5、如图所示,图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体