内容正文:
专题13 电磁感应中的单杆、双杆、导线框问题
01专题网络·思维脑图 1
02考情分析·解密高考 2
03高频考点·以考定法 2
2
5
7
考向1:导体棒平动切割磁感应线的综合问题 7
考向2:导体棒旋转切割磁感应线的综合问题 8
考向3:线框进出磁场类问题的综合应用 9
考向4:双杆在导轨上运动的综合应用 10
04核心素养·难点突破 11
05创新好题·轻松练 17
新情境1:航空航天类 17
新情境2:航洋科技类 18
新情境3:生产生活相关类 19
考点内容
要求
学习目标
电磁感应中的单杆问题
II
1. 理解并掌握电磁感应定律在单杆、双杆和导线框中的能量、动量、热量和通过横截面的电荷量等问题的综合应用;
电磁感应中的双杆问题
II
电磁感应中的导线框问题
II
一、电磁感应中的单杆模型
1.单杆模型的常见情况
v0≠0
v0=0
示意图
质量为m、电阻不计的单杆ab以一定初速度v0在光滑水平轨道上滑动,两平行导轨间距为L
轨道水平光滑,单杆ab质量为m,电阻不计,两平行导轨间距为L
轨道水平光滑,单杆ab质量为m,电阻不计,两平行导轨间距为L,拉力F恒定
轨道水平光滑,单杆ab质量为m,电阻不计,两平行导轨间距为L,拉力F恒定
力学观点
导体杆以速度v切割磁感线产生感应电动势E=BLv,电流I==,安培力F=BIL=,做减速运动:v⇒F⇒a,当v=0时,F=0,a=0,杆保持静止
S闭合,杆ab受安培力F=,此时a=,杆ab速度v⇒感应电动势BLv⇒I⇒安培力F=BIL⇒加速度a,当E感=E时,v最大,且vm=
开始时a=,杆ab速度v⇒感应电动势E=BLv⇒I⇒安培力F安=BIL,由F-F安=ma知a,当a=0时,v最大,vm=
开始时a=,杆ab速度v⇒感应电动势E=BLv,经过Δt速度为v+Δv,此时感应电动势E′=BL(v+Δv),Δt时间内流入电容器的电荷量
Δq=CΔU=C(E′-E)=CBLΔv,
电流I==CBL=CBLa,
安培力F安=BLI=CB2L2a,
F-F安=ma,a=,所以杆以恒定的加速度匀加速运动
运动图像
能量观点
动能全部转化为内能:Q=mv
电源输出的电能转化为动能:
W电=mv
F做的功一部分转化为杆的动能,一部分产生电热:
WF=Q+mv
F做的功一部分转化为动能,一部分转化为电场能:WF=mv2+EC
2.在电磁感应中,动量定理应用于单杆切割磁感线运动,可求解变力的时间、速度、位移和电荷量。
(1)求电荷量或速度:BLΔt=mv2-mv1,q=Δt。
(2)求位移:-=0-mv0,x=Δt。
(3)求时间:①-BLΔt+F其他·Δt=mv2-mv1,即-BLq+F其他·Δt=mv2-mv1
已知电荷量q,F其他为恒力,可求出变加速运动的时间。
②+F其他·Δt=mv2-mv1,Δt=x
已知位移x,F其他为恒力,也可求出变加速运动的时间。
二、电磁感应中的双杆模型
1.双杆模型的常见情况
(1)初速度不为零,不受其他水平外力的作用
光滑的平行导轨
光滑不等距导轨
示意图
质量mb=ma;电阻rb=ra;长度Lb=La
质量mb=ma;电阻rb=ra;长度Lb=2La
力学观点
杆b受安培力做变减速运动,杆a受安培力做变加速运动,稳定时,两杆的加速度均为零,以相等的速度匀速运动
杆b受安培力做变减速运动,杆a受安培力做变加速运动,稳定时,两杆的加速度均为零,两杆的速度之比为1∶2
运动图像
能量观点
一部分动能转化为内能:Q=-ΔEk
动量观点
两杆组成的系统动量守恒
两杆组成的系统动量不守恒
对单杆可以用动量定理
(2)初速度为零,一杆受到恒定水平外力的作用
光滑的平行导轨
不光滑平行导轨
示意图
质量mb=ma;电阻rb=ra;长度Lb=La
摩擦力Ffb=Ffa;质量mb=ma;电阻rb=ra;长度Lb=La
力学观点
开始时,两杆受安培力做变加速运动;稳定时,两杆以相同的加速度做匀加速运动
开始时,若Ff<F≤2Ff,则a杆先变加速后匀速运动;b杆静止。若F>2Ff,a杆先变加速后匀加速运动,b杆先静止后变加速最后和a杆同时做匀加速运动,且加速度相同
运动图像
能量观点
F做的功转化为两杆的动能和内能:
WF=ΔEk+Q
F做的功转化为两杆的动能和内能(包括电热和摩擦热):WF=ΔEk+Q电+Qf
动量观点
两杆组成的系统动量不守恒
对单杆可以用动量定理
两杆组成的系统动量不守恒
对单杆可以用动量定理
2.对于不在同一平面上运动的双杆问题,动量守恒定律不适用,可以用牛顿运动定律