命题点6 浮力 阿基米德原理-【一战成名新中考】2024山东中考物理·基础夯实练

2024-02-22
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基础夯实练·山东物理 模 块 四 力 学 命题点6 浮力 阿基米德原理 【版本导航】鲁科八下P52~P58;人教八下P48~P56;沪科八年级P168~P176;教科八下P58~P65. 基础知识梳理 考点 1 浮力 1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对其向上的力,这个力叫做浮力.浮力 的方向总是① 竖直向上 . 2.产生原因:如右上图所示,浸在液体(或气体)中的物体,其上、下表面受到液体 (或气体)对它的压力不同,且向上的压力② 大于 向下的压力,这个③ 压 力差 就是物体受到的浮力,公式为F浮 =F向上 -F向下,当物体漂浮时,F向下 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 =0. 提分点拨  (1)浸在液体中的物体不一定都受到浮力.如桥墩、拦河坝等因其下底面同河 床紧密结合,水对它向上的压力F向上 =0,故物体不受浮力作用. (2)同一物体浸没在液体中的不同深度,虽然其上下表面受到的压力不同,但这两个压力之差不 变,所以浮力不变. 3.称重法测浮力:用弹簧测力计分别测量出物体的重力 G和浸在液体中时所受的拉力 F拉,物 体所受的浮力F浮 =④ G-F拉 . 4.影响因素:物体受浮力时,物体浸在液体(或气体)中的⑤ 体积 越大,液体(或气体)的 ⑥ 密度 越大,物体受到的浮力越⑦ 大 .浮力的大小跟物体的形状、密度以及浸在液 体(或气体)中的深度等因素无关. 考点 2  阿基米德原理 1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的⑧ 重力 . 2.公式 F浮 =G排 =⑨ ρ液 gV排  (适用于液体和气体) G排 表示物体排开的液体所受的重力,单位为N. ρ液 表示液体密度,单位为kg/m 3. V排 表示物体排开液体的体积,单位为m 3      檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 .  特别提醒 (1)阿基米德原理不仅适用液体,也适用气体;(2)当物体部分浸入液体或漂浮 时V排 <V物,当物体浸没时V排 =V物 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 . 第1题图 即时练 习 1.如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头 (A ) A.受到水的压力,没有受到水的浮力 B.受到水的压力,也受到水的浮力 C.没有受到水的压力,但受到水的浮力 D.没有受到水的压力,也没有受到水的浮力 96 基础夯实练·山东物理 模 块 四 力 学 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 2.(2023阜新)如图所示是我国海上主战舰艇“大连舰”,它的排水量为12000t,在海上 静止时受到的浮力是 1.2×108 N,排开海水的体积是 1.2×104 m3.舰艇上的雷 达接收和发射的是 电磁波 (选填“超声波”或“电磁波”).(g取10N/kg,ρ海水取1.0× 103kg/m3) 第2题图      第3题图      第4题图 3.2023年2月8日“奋斗者”号载人潜水器在蒂阿曼蒂那海沟5500米深度发现了飞象章 鱼,如图所示,“奋斗者”号体积约为30m3,满载时质量约为25t.“奋斗者”号发现飞象 章鱼处的压强是 5.5×107 Pa;深水下潜过程中所受水的浮力 不变 (选填“变 大”“变小”或“不变”);在水下5500米时受到的浮力是 3×105 N(ρ水 =1.0×10 3 kg/m3,g取10N/kg). 4. 教材素材改编 如图所示实验中,把装满水的烧杯放在盘子里,把空的饮料罐轻放 入水中静止后,再向下按,在手感受

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